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幼儿园主题墙创设培训反思
幼儿园的主题墙是一个展示孩子作品的平台,是家长了解孩子能力的窗口,并且能让孩子在参与布置主题墙的过程中巩固所学的知识。
在创设的过程中,我们应注重家园参和根据幼儿年龄发展的特点。主题墙的创设过程是一个师幼互动、生生互动、家园互动的过程,不仅有老师、幼儿的参与,家长也是重要的合作伙伴。应调动家长积极参与资料的搜集,宣传家长提供与相关的图片、照片、生活用品资料等,提倡家长提供亲子作品,并为小朋友留出最大的空间,让小朋友成为主题墙的主人,如实物的摆放、照片和亲子手工作品等,部分还应让幼儿亲手所为。 丰富的主题墙环境,让老师、小朋友、家长共同参与、共同感受、共同分享。
幼儿主题墙是一个值得我们大家关注和重视的教学因素,是丰富幼儿教育环境,优化教学手段,提高教育质量的一个重要途径,主题墙已成为幼儿在园生活中的一个组成部分,成为幼儿学习的平台。主题墙的内容,形式应是丰富多彩,五彩斑斓,更贴近孩子的生活,让主题墙伴随着孩子们健康、快乐的成长。我的感悟是:为了激发幼儿更大的探索兴趣,主题墙创设必须是幼儿喜欢的,必须要符合幼儿个性发展的特点。
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