读书笔记 倾听生命的花开——读《愿生命从容》有感

网站工作室

周末，窗外的雨，深深敲打在泥土里，跳跃的雨点似快乐的孩子，彼此追逐。小区里的樟树、广玉兰在雨的洗刷下，愈发的翠绿。花园里的小月季、琵琶、樱桃等，无不贪婪地吮吸着久违的甘霖，尽情的折射生命的色彩。忙碌了一周的身躯终于得到暂时的休息，停下了奔跑的脚步。

室内的我，忘记一切繁琐，忘记外面的喧嚣，捧起多日前购买、散发油墨香的新书《愿生命从容》，开始自己的心灵之旅。因为我相信只有“坐在书桌前或摇篮旁的时候是最踏实的”！

这本书汇集著名学者、作家周国平先生多年来优秀的作品。自由与幸福、爱情与婚姻，家庭与教育，信念与追求，独立的章节，别样的见解，巧妙的辨析，更有美好的回忆和深刻的反思。那一篇篇文章，一句句朴实的话语，如同一位位智者在我的面前，给我带来别样的情怀。

“一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活的有意思”、“人最宝贵的东西，一是生命，二是心灵，而若能享受本真的生命，拥有丰富的心灵，便是幸福”——《活的简单才能活得自由》

“识字应该是一个轻松的过程，根本不需要强行灌输”（《素质是熏陶出来的》

“做人要讲道德，做事要讲效率”——《幸福是一种能力》

“好的家庭教育对于学校教育的作用有二，一是给素质教育加分，而是给应试教育减负”、“熏陶是不教之教，是最有效也是最省力的教育，好的素质是熏陶出来的”——《孩子，是坠落人间的天使》

“珍惜往事的人，也一定有一颗温柔的心。”——《生命本来没有名字》

……，……

作为学者、作家的周国平对教育有着自己的见解，从对女儿啾啾的教育，高中生的回信等都有所体现。其实，作为一个长在农村，工作在农村的普通乡村小学教师，每天接触最多的是孩子，在孩子的脸上我看到纯真与甜美，让我仿佛看到了自己的童年，但这似乎又有所不同。昔日的我们，没有过重的课业负担，没有什么五花八门的补习班，田间地头，竹林沟渠，下河摸鱼，上树捉鸟……这早已成为我们内心永远的回忆。时代在变，在孩子心里不变的是永恒的童真、童趣。可是再看看今天的学生，双肩包变成拉杆式书包，小小的年纪早已戴上眼镜，周末穿梭于各种培训班，书法、奥数、美术、舞蹈……家长的目的无非就是提高孩子的素质，可是正如周国平先生所说的“熏陶是不教之教，是最有效也是最省力的教育，好的素质是熏陶出来的”。所以无论是学校，还是家庭，无论是我们的老师，还是我们的家长，都应该从孩子的真实需要出发，营造出一种轻松的学习氛围，创设自然发展的环境，做孩子的知心人，而不是主子，更不能成为孩子的奴仆，鼓励孩子做童年里想做、能做的事情，何乐而不为呢？

在孩子的教育上，只要做到以下两点，一是让孩子现在快乐，二让孩子未来幸福，我想这就是教育最大的收获。完全没有必要将我们的“雄心壮志”，转嫁到孩子身上，让他们失去本该拥有的金色童年。让孩子享受生命的快乐，做一个善良、丰富、高尚的人，成为一个有思想有创造力的人，这才是我们教育的最大成功！

外面的雨，渐渐的小了，其实在这多彩的季节里，不知有多少生命在等待着薄发，创造属于自己的生命奇迹。作为老师和家长，要虔诚地对待这些“跌落凡间的天使们”，倾听生命之花的开放，这才是最美的风景！