美术教育琐谈3

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美术教育琐谈3
教学中,经常见这样的现象，当家长看到自身小朋友画的画“不像画”，甚至“乱七八糟”时，通常很不满意。一是埋怨老师“不论”，二是嫌小朋友太不认真，辜负了自身的培养小朋友急切心。这些家长大都赞成教师的新教育理念，但却不接受小朋友在这种理念下完成的作品。有的家长甚至当着老师的面，逼着小朋友重新画一幅。在家长的威严下，小朋友只得乖乖地按家长的意思做。这样，小朋友的主见都随着画面的“有序”走掉了，在这幅画里已没多少是小朋友自身喜欢的东西了。作为家长，应该学着以一种快乐的心情去欣赏、接受小朋友的画。在生活中更要学会尊重小朋友，不要责怪小朋友总是把智力魔方丢一旁，非要去玩那些没有“科技含量”的沙子。偶尔也陪着他们玩玩堆沙子，捏捏脏兮兮的泥巴。要知道这些看起来似乎廉价的“玩具”，在小朋友的心中却远比那些高贵、华美的益智玩具强了去了！
“我们总以为小朋友必需接受大人的训导。殊不知在一个小婴儿的心中，也有自身的快乐。对一个家长来讲，家里的东西，只要是平安和卫生，没有什么不是小朋友的玩具。一切一切，他喜欢的就是他的快乐。”（于丹《<庄子心得>》）