美术总结反思

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美术总结反思
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，总结如下：
1、 注重审美能力的培养
教学中，发明条件，多给同学感悟优秀美术作品的机会，引导同学展开想象，进行比较。让同学谈谈自身的感受，提高他们的审美情趣。
2、 注重创新精神和创新能力的培养
让同学在不时地探索和实践中生长发展创新思维和能力。协助同学获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。
3、 创设文化情境，涵养人文精神
美术学习不单是一种技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习。在美术教学中创设一定的文化情境。
4、 确立同学的主体地位
培养同学凭借自身主动建构知识与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步发展的目的。尊敬和保护同学，对每个同学的发明效果要给予充沛的肯定尊重。
5、 鼓励同学进行综合性探究性的学习
引导同学在实际生活中领悟人类社会的丰富性，了解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以和其他知识、技能来解决学习生活中的各种问题的能力。
6、 重视同学的自评和互评
保守美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别，现代课程评价应贯彻素质教育精神和“以同学发展为本”的思想，核心是促进同学的发展。突出评价的过程和个性差别性，建立发展评价体系。
7、 恰当运用多种教学手段
用生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、观赏、访问等故事、游戏、音乐等方式引导同学增强对形象的感受能力和想象力，激发同学学习美术的兴趣。
8、 广泛利用各种课程资源努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。