听《世界区域地理-以亚洲及欧洲为例》复习课心得体会

ljalang

听《世界区域地理-以亚洲及欧洲为例》复习课心得体会
—2016上半年区域组长学校海南白驹学校基地培训
首先，教学思路清晰。一开始先结合地图让学生说说世界区域分成的几个模块，然后让学生分析学习每个模块的特点，最后充分运用导学案推测自己对各知识的掌握情况，环环相扣。
第二，强调学习方法的掌握，该老师在结束课之前，让学生把这节课中运用的方法归纳并笔记，让学生做到学以致用，举一反三。
第三，充分运用肢体语言，一节生动的课除了教学设计要合理，老师的语言表达也很重要这节课周老师的肢体语言很丰富，充满激情，让学生活跃，更好的接受知识。
第四，注重师生的互动，每个小组都派代表上讲台，指着地图讲解两大洲的地理位置、地理地形特点等，让学生充分参与到课堂中，这种复习方法值得学习。
周老师的教态自然，语言精简，思路紧凑，以地图为中心，构建心里地图，串联相关的知识点。帮助学生理清知识结构，构建知识网络，并注重为学生的知识迁移打好基础。这次活动无论是对于授课的周立老师、她的学生们还是与会的各位初中老师来说都是很有意义的！每一位都在活动中倾听、观察、思考、进步！这次活动是成功的、有实效的！