学习兴趣 表达能力创新能力审美水平合作意识

admin

60％
30％
学习兴趣 表达能力创新能力审美水平合作意识
112人 90人 85人 120人 112人
从上表可以清晰的看到，一百二十个同学在半年的时间内学习成果有了不同程度的提高。包括学习兴趣、表达能力、创新能力、审美意识、合作意识等诸多方面。并且同学人数是普遍的，创新能力的提高人数最少85人，审美意识全体同学得到提高，人数达到120人。同学的进步和提高标志着网络给同学带来了生机和活力，同时也给教师敲响了警钟。我们还悠闲的下班就回家享受可口的美食吗？双修日还能带着儿子去游公园吗？不行，因为你假如不加强自身的素养，你将会被社会无情的淘汰，被你的同学淘汰。教师的理论水平、评价能力、教学水平、自身素养都必需全面提高，已经刻不容缓。学习制作网页，学习上好网络美术课，加强文化知识的学习，树立正确的文化价值观，涵养人文精神，成了我每天必修的功课。我不时的修改网页，不时的完善教学设计，不时的提高专业水平。我一直忙碌着，但不感到累，因为生活很空虚，因为网络让我生长了，收获了。我深深地感谢网络带给我的改变与学习的机会，这条路很长，但我会义无返顾地走下去。这一路有我的同学做伴，我很轻松也很快乐。是你，神奇而伟大的网络见证了我们一路走来得的艰辛与快乐。希望今后你能够更加眷顾我们，让我们走的更稳、更远、更欢快！
参考书目：
《中国美术教育》 ２００6年8期
《美术课程规范》 （实验稿）
《美术教育展望》 华东师范大学出版社
《卡尔威特的教育》（续篇）
中国美术教育网 http://www.artedu-cn.com/
《教育学教程》 湖南师范大学出版社
《心理学》 中南工业大学出版