《素描欣赏》

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《素描欣赏》
在欣赏教学中，同学对于较为“具象”的画面基天性讲出自身的感受，也能将感受转化成自身的画。而对于一些较为笼统的画，同学是不能理解的。教师要让同学接触除书本以外
的更多画家的作品，在多看、多读、多交流的氛围中，有利于同学审美力的提高。例如：在上课前，我先让同学在课外查找关于“素描”的知识？让同学通过自主学习，了解素描的基本概念，加深对本课的理解，同时让同学多选择各类素描作品加以分析比较，在对比中让同学掌握素描的一些绘画技法。
我发现让同学课前作好充沛准备，好处还很多呢，比方同学通过准备，对课堂知识了解了大概，这样老师问到相关问题同学就不会一问三不知了，而且同学的学习兴趣还会大大加强。