《陶艺》（一）

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《陶艺》（一）
在保守的美术课堂教学中教师只能依赖有限的教学资源把美术知识和图片资料传授给同学，在这样的教学环境下，同学所学到的知识是和其有限的。而在网络环境下进行美术教学，可以借助网上大量的教学资源来丰富美术教学内容。在教学《陶艺》（一）这一课时，教师课前安排同学观察生活中有趣的陶瓷艺术，多途径收集图片、光盘、实物等资料，教师则查阅相关网页，浏览有关罐和壶的教学信息资料提供给同学，让同学在网上进行欣赏。这样的教学对教师来说缩短了教学时间，提高了教学效率；对同学来说，丰富了欣赏内容，增加了欣赏兴趣，培养了欣赏能力，激发了创作欲望。同时，在教学中教师以罐和壶的知识引导同学在网上进行研讨，这就更大大扩容了教学信息量，扩大了同学的知识面，也培养了同学对所获取信息的交往能力。