探究性学习

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探究性学习
上好了《向动物朋友学习》一课，在对本课的教学实践与效果进行回忆对比后，我认为值得研讨与反思的是：
探究性学习是同学在教师指导下，在探究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在这种学习方式下，教师不再作为知识的权威，将预先组织好的知识体系传授给同学，而是充任指导者、合作者和助手的角色，与同学一起经历知识探究的过程。同学不再作为知识的接收者，被动学习，而是能与教师一样通过各种途径获取信息，带着自身的兴趣、需要与客观世界对话，从而使学习与探究统一。六年级的同学对于动物世界已有较深入的认识，而且对网络又十分在行。教学之前先让同学上网查资料寻找更多的知识，教学中组织同学通过讨论、欣赏、回答问题等方式进行探究性教学让同学在发生浓厚兴趣的基础上，大胆想象，勇敢表示。这样同学的创作思路更加开阔。同学的作业中就出现了许多灵感的作品……