学习《2016年政府工作报告》之关于教育的最“强”音体会

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学习《2016年政府工作报告》之关于教育的最“强”音体会

今天花了两节课的时间认真学习了2016年政府关于教育的工作报告，心情真是既激动又感动！
报告先是对2015年工作的总结和肯定。其中主要的有以下几点：
1、加快改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件；
2、深化中小学教师职称制度改革；
3、重点高校招收贫困地区农村学生人数又增长10.5%；
4、推出新的政策，重点解决高校毕业生和就业困难群体的就业创业问题。
接着又对2016年教育工作的重点安排，主要从发展更高质量更加公平的教育，教育承载着国家的未来、人民的期盼这一根本来展开，同时对特殊学校也有了前所未有的重视。其中，大力发展现代职业教育，分类推进中等职业教育免除学杂费，对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费，落实提高乡村教师待遇政策，加快推进远程教育，扩大优质教育资源覆盖，面提升高校教学水平和创新能力，推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模，落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策，等等这些令我们基层教育工作者心情激动不已。
虽然报告内容很多，可我还是很认真的学习每一句，每一字，生怕漏掉了哪些惠民的政策。比如以下这几条更是让我们乡村教师看到了希望：
1、全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，中央财政继续给予综合奖补。
　　2、各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。在现行制度架构内，做好乡村教师重大疾病救助工作。
　　3、加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹予以解决。
学习完了报告资料，自己心里对教育事业，对国家未来的教育发展规划充满了期许！对国家，对党充满了信心！