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美术教学是一门直观性很强的教学,教师的演示能使同学倍感亲切,在演示中教师熟练地运用各种美术技巧,能使同学许多语言难以表达的东西一目了然,从而让同学更好地掌握知识,提高技能,也得到美术的陶冶。
我在美术课中,教具是我的扮演道具,我每节课都会准备一些教具通过游戏、故事情境、童话等形式进行开场白的演示,一可以调动同学兴趣,二可以协助同学理解创作时的重点、难点,让同学能近距离地了解、分析美术中的教学内容。如蹦蹦跳跳这一课中,我将自先编制好的范例展示给同学,用故事扮演的形式创设情境,引发同学的好奇心,由此导入新课的学习。吸引同学的注意力,引发同学的兴趣后,再诱导同学分析、讨论制作方法,也可请懂了的同学上台讲解,演示,总之,让同学能更深地感受到艺术的吸引力。
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