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五年级思想品德《我们的国粹》教学反思
今天,我上完了《我们的国粹》,让学生懂得了引人入胜的京剧、出神入化的书画艺术、神奇的中医和吹向世界的中国风。内容很多,我分两课时上完。下午上课学生总是昏昏入睡,为了激发他们的兴趣,我规定他们读书的内容,带着问题读,读完后提问。学生看书的时候我从讲台上走下来巡视,让每一个学生都看书。等大部分学生都看完的时候我再提问。我随机表扬回答问题的学生:站姿好,身体很直;声音大,全班都能听到;回答正确,很棒!第二次布置阅读任务的时候,全班同学都很认真的看书,起来回答问题的时候很注意站姿、声音响亮,没有发现学生趴在桌上了。学生通过自己阅读对知识有了初步的了解,再通过问题回答再次巩固知识。
我想:教师在上课的时候,要关注学生的学习态度,想办法改变懒洋洋的态度,给他们布置明确的任务,老师要检查任务的落实情况。
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