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通过本课的教学,使同学认识到线条的表示力,学习观察,欣赏画面的方法,进而体会,认识到线条这种造型语言的魅力,要经过同学读画.赏画并获得欣赏技能的过程.课本中用了三副作品对比欣赏,可以使同学很快感受到线条在画中的作用,同学自然会认识到画家可以利用不同的线条来表示不同物象的质感.上课时我准备了几件物品,如木棍,树枝,树皮,让同学用线表示出来.接着欣赏书本几幅古代名家作品,并提问:这几幅画运用了哪些线条,有什么特点?通过线条的表示你感受到什么?引导同学回答:画面以曲线为主,通过线条的表示体会到当时画面的情景.最后让同学任选《黄河逆流》.《八十神仙卷》中的一个局部来进行临摹.让同学可以亲身体会线条的美感.
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发表于 2010-4-20 12:01:00
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