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上周,在忙碌中我校进行了期中检测,现将这次检测情况简单作以下汇报:
本次期中测试二、六年级基础知识掌握较好,平均分都在90分以上,一、三、四、五年级基础知识掌握相对有些薄弱。其中出现的共同问题是:1、学生学习习惯不够扎实2、基础知识掌握不够牢固3、阅读理解与作文相对薄弱。针对以上问题教研组讲采取以下整改措施:
1、平时教学中,注重基础知识的训练与巩固,反复强调学生多读、多写、多记、开展词语默写竞赛、规范字书写的等活动。
2、以“教研组听课活动”为契机组织老师多听课,课下多交流,解决困惑。
3、利用图书馆与班级图书柜让学生多读书,读好书,积累好词好句好段,为作文打基础。
4、作文方面低年级引导孩子写好一段话,中高年级引导学生“勤练笔”通过写日记、小练笔等形式让学生关注生活,培养孩子写作的兴趣及方法并逐步培养学生自改、互改作文的能力。
5、最重要的是培优补差,辅导后进生,切实提高及格率。
以上是我对语文教研组针对这次期中检测作出的总结,我们语文教研组虽说相对薄弱,但我们今后一定会团结合作更加努力的。
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