读学弈有感600字500字《学弈》读后感400字300字

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读《学弈》有感

　　今天我们在学校里学了第一课文言文两则中的《学弈》，这篇文言文让我收益匪浅。

　　这篇文言文的主要意思是在全国有一个善于下棋的被称为弈秋，一次又两个人同时向弈秋学习下棋。一个人专心致志的听弈秋的教导；但是另一个人却三心二意的心想着天上有天鹅发过来，想要那弓箭把天鹅射下来。这个人虽然和前一个人一起学的但是学习的态度不同，当然结果也不会相同的，前一个人专心致志的学习就成功了，后面的一个人三心二意的学习就失败。

　　一次我们出去玩了，我们一个游戏妹妹专心致志的规则一点儿也不分心，我心里想着这个游戏真简单，都玩腻了，最后妹妹取得了胜利，我却失败了。

　　这个故事让我懂得了不管做什么都要专心致志。

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读学弈有感

　　今天，我们语文讲了第一课《学弈》。

　　这篇课文主要讲了弈秋是全国最会下棋的人。请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”

　　这篇课文让我懂得，做事情不要半途而废，要用心做好每一件事情，要一心一意，不要一心二用，这篇课文让我想起了下时候的故事，小猴子摘水果，看见西瓜就摘，可是又看见了苹果就把西瓜扔了，去摘苹果……这篇课文教育我们，要用心做好每一件事，如果不用心，什么事都做不好。

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读《学弈》有感

　　我今天学了一篇文言文，名叫学弈，这是孟子一书中的告子，这篇文言文对我们这些学生来说也是一个非常有转折的，其中包含了一个道理，下面我来把原文和译文写在下面你就会知道了。

　　学弈

　　弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

　　译文：弈秋，是全国棋下的最好的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞过，思考怎样拿弓箭去把它射下来。虽然两人一起学习，但后一个人的学习效率不如前一个人。难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是的。

　　相信大家一定会悟出一个道理：通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能心不在焉的道理。我们在学校学习也是这样的，只有专心致志地学习了，全身贯注地听老师讲课了，才能考个好成绩的。

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读《学弈》有感

　　今天中午，老师带领我们学完了《学弈》这首文言文，使我懂得了许多道理。

　　文言文的主要内容是逸秋要教会两个人下围棋，两人的学习态度形成了鲜明的对比。同样是学棋，一个专心致志，学有所成；一个三心二意，技艺平平。是后者不如前者吗？不！是后者求学时没有坚持不懈的毅力，没有心无旁骛的精神。因此，无论做什么事情都要一心一意，脚踏实地地朝着目标坚持下去。这篇文言文又使我想起了自己在班中的成绩。同样是一位老师所教，但有的同学却考了98、99分甚至是100分，可是我既没有缺课，也没有偷懒，为什们总是和人家差一两分呢？现在找到了问题的所在，上课要更加认真地听讲了。

　　通过学习《学弈》这篇文言文，使我懂得了在同等条件下，不同的态度就会有不同的结果。

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读学弈有感      窦晓慧

　　今天，我们学了《学弈》这篇课文，受到了很大的启发。

　　这篇课文的大体意思是：一个擅长下棋的人叫弈秋，弈秋收了两个弟子，其中一人专心致志，谨记弈秋的教导，而另一人却一心以为有天鹅要飞来，想用箭把天鹅射下来，虽然，两人每天都在一起学，但第一个人却比另一个人学得好。

　　《学弈》这篇课文告诉我们，做任何事都要认认真真的对待，不能马马虎虎。

地板写的比较好！

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