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教学目标:
1、培养同学发现美、观察美、表示美、欣赏美的能力。
2、用自身喜欢的作画方法写生鞋或记忆画鞋,提高表示力和实践能力。
3、引导同学仔细品味鞋文化,了解鞋的历史和鞋的造型特点。
教学准备:图片和绘画工具。
教学重点:了解不同鞋的造型和功能,能够临摹一只鞋的造型特点。
教学难点:临摹鞋的造型,画自身见过的造型独特的鞋。
教学过程:
一、引入新课。
今天老师给同学带来了一些鞋的图片,你能联系自身的鞋说一说鞋有什么作用吗?
二、教学新课。
1、欣赏分析。
出示图片,让同学讨论分析。
2、讨论交流。
说出自身喜欢的一种鞋的样式,并说一说自身为什么喜欢它。
3、分析表示。
引导同学观察各种鞋的造型,了解它的功能以和装饰的特点,
分析不同鞋的一起的特点和不同的设计风格。
4、同学绘画,教师指导。
三、作品展评。
采用自评、互评、点评的形式组织同学进行作业展评。
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