第七册《诱人的瓜果》优秀教案

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教学目标：
1、启发同学去观察、体会、表示各种瓜果的外形、颜色等。
2、能够运用色彩大胆地表达自身独特感受，创作出有情趣的画面。
3、引导同学在积极的情感体验中提高想像力、创作出有情趣的画面。
教学准备：画板、同学自身喜欢的瓜果和绘画的用具。
教学重点：引导同学用多种绘画的形式与色彩表示瓜果，体验艺术的美感。
教学难点：引导同学能够突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像与创作。
教学过程：
一、引入新课。
1、游戏：你画我猜。
一个同学简单地画出一个瓜果的线条，其余同学猜瓜果的名称。
2、揭题。诱人的瓜果。
二、教学新课。
1、看颜色，说瓜果。[中国小学教育网－www.LSPjy.com}
请同学们根据不同的颜色说说可能是哪些水果。
2、走近大师的画。
引导同学欣赏瑞典当代画家格利斯的绘画作品《静物》。
3、欣赏伙伴的作品。
通过欣赏课体中或生活中小伙伴的作品，学习表示方法，激发表示的激情。
4、让同学考虑怎样表示自身的作品、交流讨论。
5、完成作业。教师相机指导。
三、小结评价。
作品展示。通过各种途径。自评、互评、教师点评，选取出最佳创意奖、最佳作品奖。
四、课后拓展。
尝试用没有运用过的方法来表示瓜果。