大班音乐活动《小海军 》活动反思

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大班音乐活动《小海军 》活动反思
在日常活动中，发现幼儿对警察、解放军、海军叔叔充满了崇敬与向往，为此在这个主题中选取了《小海军》这首极富童趣的进行曲风格的歌曲，这首歌曲的特点就是声音有力、干净利落以及海军的英勇与坚强的精神。
活动时首先准备以及几幅海景和海军的一些图片，让幼儿仿佛置身于大海中，体验歌曲的意境。紧接着就播放小海军歌曲的碟片，让幼儿初步感受歌曲的旋律和意境。同时在听的过程中鼓励孩子用自己的肢体语言去表现。
在教学中我尝试用新的教学理念，让孩子进一步了解军人，在生动活泼的音乐中体验当兵的乐趣。首先，注重以审美为核心，给孩子营造视觉的美，听觉的美，肢体的美，让孩子在美的环境中学习音乐。其次，根据孩子的年龄特点，再聆听一些活泼形象的“小海军”的音乐，让孩子进行体态律动和舞蹈、表演的活动中产生对音乐的强烈兴趣和爱好，培养幼儿感受音乐和理解音乐、表现音乐的能力。
活动中通过孩子“看、说、唱、跳”等多种身心情感让孩子全心投入到学习过程中。整个活动设计过程中，有大部分环节是幼儿自己探索和表达的，这在一定程度上发展了幼儿的创造性与言语表达能力。多样化的教学方式和教具、学具引起了幼儿的兴趣。在活动过程中幼儿的兴趣一直很浓，能积极主动的参与到活动中来，并流畅完整的表达自己的意愿和想法，达到了预设的目标。孩子的思维是无穷的，在活动中孩子想象了许多关于海军作战和军舰样式、外形的情况出现。本次活动的效果很好，还可以随着孩子的兴趣开展一些展开活动满足孩子的好奇，让他们在快乐的同时增长知识。