2015-2016学年度第二学期期中学业水平检测六年级语文试题

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一、积累与运用（5+4+2+2+2+3+12=30分）

1.将下面一段话书写在横线格内，注意行款整齐，力求美观。

蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！





2.根据读音，联系词语意思，写同音字。

xī            hóu           líng            zhuàng

(    )戏    诸（    ）       （    ）晨     一（    ）房子

(    )牲      （    ）咙   丘（    ）   东碰西（    ）

3.下面每小题都有一个字的注音是错误的，请找出来，把序号填在括号里。

⑴A厉声喝(hè)道    B歼（qiān）灭  C寥寥(liáo)无几      (      )

⑵A情不自禁（jin）   B树冠(guān)    C悄(qiāo)然无声      (      )

4.下列加点字解释不正确的一项是（     ）。

A.明察秋毫（羽毛）           B.鲜为人知（少）

C.颜色各异（奇特）           D.昼出耘田夜绩麻（除草）  

5.判断下面的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

⑴因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上，都是“瞎子”呀。本句中引号的作用是表示突出强调。                                       （    ）                                    

    ⑵“兴尽晚回舟”中的“兴尽”应该解释为“兴致被耗尽”。             （      ）            

⑶“杜鹃花开、涓涓细流、绢献衣物”中有一个错别字。       （    ）

6.按要求写句子。

（1）让我怎么感激你，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；   

                    ，                      。（仿写，句式一致）

（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无…不…”改写，意思不变）

                                                                  

7.根据课内外积累填空。

⑴课文中很多景观令我们留恋，如源远流长的长江，            的三亚落日，            的            ；许多人物令我们产生敬意，如宽容大度的聂荣臻将军，             的斯帕拉捷，             的            ；有些课文让我们明白了深刻的道理，如《螳螂捕蝉》告诉我们              

                                                                   。

⑵“成功的合作不仅                 ，要              ，而且还要心中               ，                ，有                 。”这段话让你联想到哪些成语，写出三个：             、            、            。

⑶子曰：“无欲速，           。欲速则不达，                     。”

⑷《古今贤文（真理篇）》中有很多至理名言：“         ，         ”教导我们要谦虚，不能骄傲；“                   ，                   ”

告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。

二、阅读与理解（20+20=40分）

        短文（一）西游记（片段）（6+3+4+6=20分）

三藏师徒与本观众仙，都到园内观看时，那棵树倒在地下，土开根现，（

）。菩萨将杨柳枝，蘸出瓶中甘露，把行者手心里画了一道起死回生的符字，教他放在树根之下，但看水出为度。那行者捏着拳头，往那树根底下揣着，须臾有清泉一汪。菩萨道：“那个水不许犯五行之器，须用玉瓢舀出，扶起树来，从头浇下，自然根皮相合，（        ），（        ）。”

大仙即命小童子取出有二三十个玉茶盏，四五十个玉酒盏，却将那根下清泉舀出。行者、八戒、沙僧，扛起树来，扶得周正，拥上土，将玉器内甘泉，一瓯瓯捧与菩萨。菩萨将杨柳枝细细洒上，口中又念着经咒。不多时，洒净那舀出之水，只见那树果然依旧青枝绿叶浓郁阴森，上有二十三个人参果。清风、明月二童子道：“前日不见了果子时，颠倒只数得二十二个，今日回生，怎么又多了一个？”行者道：“日久见人心。前日老孙只偷了三个，那一个落下地来，土地说这宝遇土而入，八戒只嚷我打了偏手，故走了风信，只缠到如今，才见明白。”     

1.联系上下文，选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．叶长芽生      B.叶落枝枯     C.枝青果出

2.“那行者捏着拳头，往那树根底下揣着，须臾有清泉一汪。”中“须臾”的意思是             ，与它意思相近的词语还有           、         。

3.第二节中画横线的句子是对孙悟空的             描写，从中我们可以感受到他是                                            的人。

4.《西游记》是      代小说家        的作品，《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如大闹       、真假        、三借         、棒打        。

           短文（二）打开心中的那把锁（4+4+2+10=20分）

一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
    英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
    胡汀尼接受了这个挑战。30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
    小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
    曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
  他撑起竿又跳了一次， （果然、竟然）越过。
    其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。

1、选词填空。（用“

2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）

（1）特别打制。（        ）

（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，，考验了这位大师。（         ）

3、用“   ”划出短文中揭示中心的语句。      

4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位         ，他的绝活是         ，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他         。你觉得其中的原因是               。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为                          。

三、习作与表达（30分）

读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，写下你的读书感受，也激发我们读一本好书。