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楼主: ljalang
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遨游汉字王国作文500字400字300字200字

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29#
 楼主| 发表于 2016-5-11 14:43:23 | 只看该作者
遨游汉字王国 刘姝雅

  这一个星期,我们开展了一次综合性活动:遨游汉字王国。让我体会到了汉字的神奇。

  首先我查到了有关皆音的歇后语。比如有:外甥搬家打灯笼——照旧(舅)、孔夫子搬家——净是输(书)、老虎拉车——谁敢(赶)、骑单车下坡——睬(踩)都不睬(踩)、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)在外等等有关皆音的歇后语。

  然后我才查到了有关皆音的笑话,你看第一个笑话:有一次,一位学生在作文本上写:有一天,我走在路上,突然,路上出现了一队牛粪,我大吃一斤(惊)。第二个笑话是:有一次,一位学生在作文本上写:我妈妈是一位30多岁的中年妇女,老师看后,在”30多岁“上写”多余的“。然后学生改后,老师又收上来看,这位学生改后写:我妈妈是一位30多岁多余的中年妇女。

  最后我还看到了一些错别字和我作业上的错别字。比如有:裤存小伤品、时卷、告解、福的等等。对的写法应该是这样的:库存小商品、试卷、告诫、福地等等。

  汉子真是丰富多彩呀!
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30#
 楼主| 发表于 2016-5-11 14:43:28 | 只看该作者
遨游汉字王国之我的收获

  在遨游汉字王国小组活动中,虽然我们小组合作的还较顺利,但却也困难重重。

  搜集整理资料,及幻灯片的制作……小组员们都动手参与,但纠纷也不少,比如:在做“猜一猜”环节页面中,最后一张神秘的甲骨文,我说:“放快乐蒲公英吧!”话音刚落,一声又起:“我觉得放我们组的组名——春之耕耘。”王庆说到。“展示给班里的同学看,就不如张瑞霖说的‘快乐蒲公英’。”我顿时一片空白,没有丝毫举动,眼看现在陷入僵局。我一言不发,鸦雀无声的感觉我很喜欢,但现在应该热火朝天,不希冀这样。

  在展讲过程中,讲到一半电脑病毒向四处发散,满屏幕不满密密麻麻的好多糖宝。我顿时有些慌乱,不知怎样为好,最终我选择了视频为主讲内容。

  团结就是力量,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
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31#
 楼主| 发表于 2016-5-11 14:43:31 | 只看该作者
遨游汉字王国之我的收获  李锦程

  在第五单元中,龚老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

  通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。 如果世界上每个人每次落笔都三思而后行,世上还会有错别字吗?

  其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如,文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。

  汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、激起了我对汉字的无限兴趣!老师还让我们开展综合性学习,是以4个或5个人的小组的形式上台展讲,我们小组主要是给大家讲字的演变的。

  我觉得汉字是我们中国发明的,也是我们中国的独特文化遗产,我们不能把我们的汉字毁掉。有很人在网上用汉字组成了很不文明的语言,我很讨厌他们。

  汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
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