小学语文老师工作心得 做教师，要有工匠精神

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最近两年，有机会外出听课学习，南京、上海、徐州等地的小学语文活动参加几次以后，对国家课程改革有了清楚的认识，课改的春风吹过无不百花齐放百家争鸣。今年初，学校又带领我们去了一趟河南永威学校，学习永威高效课堂，向40分钟课堂要质量。这凡此种种，让我反思良多。

首先，名师大家的课堂给我更多的是震撼。

贾志敏老师，一位银发苍苍的老人，精神矍铄地站在那里给我们上课，他身体不好，主办方希望他坐着给我们讲座，他坚持站着，一站就是一个多小时。贾老师一边讲述他的人生经历，我眼泪一下子就出来了，擦也擦不尽。为贾老师的执着点赞，为贾老师的热情点赞，为贾老师的乐观点赞。

魏书生老师，一位优秀教师，优秀班主任。我没有听过魏老师的课，但是读过他的著作，很朴实，很真实，很感动。魏老师坚持一辈子认真教书，永远乐观向上，他的积极进取精神将永远激励我。

斯霞老师，读了她的故事我总是沉寂其中，她不是在做教师，是在做艺术，一生只做好一件艺术品——教书育人。

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想要列举的名师太多太多，他们都是在自己平凡的岗位上做出精美的艺术品，将教育事业当作毕生追求，追求卓越，追求极致。

名师之所以称为名师，是因为他们都有一种精神——工匠精神。百科上说：“工匠精神(Craftsman’s spirit)是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。”

是啊，做教师就需要有工匠精神，将每一堂课，每一次教育活动都精益求精，将教书育人的神圣使命传承下去，我们的教育才能迎来自己的春天。