《想念一只在路上睡着的蚂蚁》读写绘教学设计

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《想念一只在路上睡着的蚂蚁》读写绘教学设计
定安县第一小学  吴小花
教学目标：
能正确、流利地有感情地朗读、背诵诗歌。
积累两个词语，巩固书写四个汉字。
画一画你喜欢的景物，再写一写画中的事物。
教学准备：
教师：课件
学生：人手一本《我爱读写绘》、水彩笔。
教学流程：
一、   谈话激趣导入
二、   多种形式朗读诗歌
教师范读诗歌。
学生自由读诗歌。
小老师带读。
全班读。
同桌互相检查读。
师生合作读。
表演读。
练习背诵诗歌。
挑战背诵
同桌互相检查背诵
三、“我会写”
在田字格中正确地书写词语：“蚂蚁”、“半路”。
四、   画一画你喜欢的景物，再写写你画了什么？
五、   展示作品。
六、   小结。