中班美术活动：鞋底花纹

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作者：杨晓菁/来源：水秀实验幼儿园
　　活动目标：
　　1．乐意参与装饰鞋底花纹的活动，能用点、线、面设计鞋底花纹，体验创作的喜悦。
　　2．感知鞋底花纹的多样性和对称美。
　　活动准备：
　　每人一双干净的鞋子，视频仪，画好鞋样的纸、复印纸人手一份。
　　活动过程：
　　1、观察鞋底，引发兴趣。
　　师：你的鞋子有个秘密，你知道吗？你拿的鞋底是什么样子的？
　　2、感知鞋底花纹的多样性和对称美。
　　（1）幼儿观察各自鞋底的花纹，并且相互比一比，说一说各自的鞋底花纹有什么不一样。
　　（2）请幼儿说说自身鞋底的花纹是什么样子的，有鞋什么图案？（通过视频仪展示给大家看）
　　（3）让幼儿仔细观观察看自身两个鞋底的花纹，讲讲有什么发现？引导幼儿感知鞋底花纹的对称美。
　　3、设计鞋底花纹。
　　（1）引导幼儿讨论：用什么方法画能让两只鞋底的花纹对称。
　　（2）提示：将华有鞋底的纸对折，中间选择一张自身喜欢的复印纸，用铅笔进行创作，就会出现花纹对称的美丽的鞋底了。
　　4、展示、欣赏作品。
　　（1）幼儿欣赏同伴的作品，提问：你喜欢哪一种鞋底的花纹？
　　（2）请幼儿介绍自身设计的鞋底花纹，老师对作品给予肯定。
　　5、安排活动教室。
　　将鞋底花纹涂上好看的颜色，并沿边剪下，安排在活动教室里。