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标题: 班主任经验交流还孩子一块净土，让他们发芽成长 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2016-4-26 07:01
标题: 班主任经验交流还孩子一块净土，让他们发芽成长
随着科技的不断进步和发展，孩子的攀比心理，以及对手机和网络的沉迷，直接影响了孩子的身心健康、正常学习和品行发展。如何消除这种不健康的发展，便成为当今老师和家长所关注的问题了。

一、改善孩子生活和学习环境促进孩子健康成长。

作为班主任要经常和家长沟通孩子在家和在校的表现，及时了解孩子的心理变化，不断进行心与心得交流，努力做到严管真爱。在家作为父母要给孩子树立好的榜样，要求孩子做到的父母首先要做到，正确引导孩子使用手机和网络，用的好可帮助自己提高学习效率，增进课外知识量，用的不好将危害自己的心灵。在校要多从正面引导，鼓励学生要自己与自己进行比较，教育他们合理使用网络工具，消除心理和外表的攀比。

二、家校配合，统一观念。

定期召开家长会，告诉每一位家长，不给孩子购买过于华丽的服装或与学习无关的东西。合理使用学习工具，和孩子一起学习提高，努力成为孩子的良师益友；多关注孩子的成长，让孩子养成会学习、会读书、会娱乐的习惯，每周给孩子进行一次肯定，鼓励孩子上进心和责任感。

三、叙事教育，用“心”引导。

学生普遍爱听故事，因此，以故事来教育学生，是迎合他们的心理需要，同时富有趣味，无形中让学生从故事中人物角色的行为与思想中受到教育，知道了什么是对的，什么是不对的，从而产生心理上的矛盾冲突，进而以此人物为对照，自觉调整自己的行为。对于个别学生因材施教具体问题具体分析，找出问题根源从而化解。

一句话，营造一个良好的班级氛围很重要，那就需要家校配合，共同教育，努力做孩子的“长者”“智者”，使他们健康成长。

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