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一、目前现状
1.学生的学政治现状
在时间上,由于时间和课程安排的限制,部分学生很难对知识点进行系统的回忆和整理,同时缺乏做过试卷后的查漏补缺环节,就是说学生还没有自己的错题本。
在知识点上,对不会的知识点和不会背的重难点,自己不清楚。如果要搞懂的话,时间上是完不成的 ,和语数外的学习也是冲突的。
在做题过程中,学生犯得错误特别是政治不过B 的上线生存在很大的困难,题型不清,知识点错用以及模块知识、答题技巧的缺乏
2.教师现状
备课上,觉得自己的准备是不充分的,特别是是对教学计划的安排还是要下功夫,不善于举一反三,课堂的随意性比较大。
教学过程中,内容偏少,在背书环节要加大对临界生的关怀和指导;同时,缺乏对学生的学习情况的监控。
试卷讲评上,没有及时对班级情况进行指导和反思,缺乏系统的和针对性的练习上下功夫。
二、针对措施
1.有限时间,高效利用
计算时间:4月25--4月29日和考试前,共7节课。完成任务现状:《政治生活》和《文化生活》的主干背诵
剩余安排:周一上课安排:10分钟(包括侯课):默写《政治生活》主干句:一二三单元;18分钟 哲学一二单元背书;13分钟、主观题训练(经济生活);4分钟讲评。
周二上课安排:10分钟(包括侯课):默写《政治生活》主干句:前面部分细化考点、第四单元、文化生活一二单元;18分钟 哲学三四单元背书;13分钟、主观题训练(辩证法2道题);4分钟讲评。
晚自习:冲刺训练选择题:南通二模
周三 没有课
17班午看班:模拟冲刺卷选择题(二)
周四上课安排:10分钟(包括侯课):默写《文化生活》主干句:二、四单元;18分钟 经济生活一二单元背书;13分钟、主观题训练(综合训练2道题);4分钟讲评。
晚自习:18班模拟冲刺(三)、17班模拟冲刺(三)
周五上课安排:10分钟(包括侯课):默写《哲学生活》主干句:四个单元;18分钟 经济生活三四单元背书;13分钟、主观题训练(综合训练2道题);4分钟讲评。
18班午自习:模拟冲刺(四)
2.细化课堂、抓住重点:经济生活:图表题和相关计算题、有关国家部分;政治生活:政府、党和当代国际组织;文化生活:文化的作用、文化的传承和创新;哲学:三四单元 选修:知识点的背诵
3.针对学生,个别辅导
班级上线生和部分临界生,政治必须过B
4.题型训练,知识归纳
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