大班体育游戏《老狼老狼几点钟》教学反思

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大班体育游戏《老狼老狼几点钟》教学反思
《纲要》提出：在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。“老狼老狼几点钟”的游戏是教师熟悉、孩子们又喜爱的传统游戏，本次活动不仅发展幼儿追逐躲闪跑的能力，还增加了双脚跳与障碍跑，丰富了本次教学活动的同时激发了孩子参与兴趣。
教学活动的步骤由易到难，由初步尝试到了解新玩法，由指导幼儿四散跑到懂得辨别信号能力，从学会躲闪跑到快速绕障碍物四散跑，游戏的难度不断增加，孩子的参与兴趣不断被激发。我在备课的同时备孩子，预设孩子出现的问题及时应变，提醒孩子在活动中不拉扯同伴的衣物，在躲闪跑的同时保护自己、保护同伴。但在本次活动中有个别幼儿不能遵守游戏规则，我在活动中应提前交代清楚游戏规则，当老狼说几点时，我们跳相应的步数，不能多跳也不能少跳。
一次磨练一次成长，感谢园领导提供的平台与机会，在今后的教学中仍需不断努力，不断用自己的课堂培训自己，争取有更好的展示。