Unit1 She had eggs and sausages.教学反思

ljalang

Unit1  She had eggs and sausages.教学反思
本课的重点是学习英国食物，学习如何用英语询问一日三餐并做出相应的回答。在前两模块中学生已经接触过一般过去时态了，所以学生并不陌生，但是询问他人吃过什么的句型What did she have for breakfast/lunch/dinner? 及描述他人吃过某食物的句型She had ….还是这节课的重难点。
    学生基本都去过KFC点餐，所以我通过Free talk 的形式，引导学生说出他们自己喜欢的食物，学生踊跃举手，争先恐后地把他们知道的英国食物全说了出来，我马上导入本课的话题，English Food.然后展示课文的video，让学生了解大明收到了玲玲的email.并告诉学生玲玲在email中，描述的是英国的食物，都描述了那些食物呢，并将有关英国食物的新单词在不知不觉中教给了学生。在课文教学中，我让学生听三遍课文，一听是找出课文中玲玲提到的英国食物，二听是为了完成老师给的四个问题，使学生进一步理解课文。三听是跟读，模仿录音中的语音语调。一步步地让学生加深对课文的了解，不但有整体呈现，而且有分句教学，在教学中，体现了从整体到部分，从部分到整体的教学过程。
这节课也存在不足之处，学生基本上是在我一步步的引导下达成本节课的教学目标，在英语课堂上，我们应给予学生更大的空间展示自我，这样才能更有利于帮助学生逐步形成语言运用能力。