熟悉的陌生人 ----课题沙龙发言材料

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对于课题的研究,我觉得熟悉而陌生。

熟悉是因为近两年我也在申报市里的课题，对课题申报有点理解。要填写申报方案，楷体论证，发表论文和撰写结题报告等等。也因此，有两项课题在市立项并且顺利结题。一项课题已经立项，今年底将结题。

对于课题陌生的地方是我只知道填写表格中的框框架架，但对于研究方法、数据分析，什么自变量、因变量等等还停留在一般经验和感性认识阶段。存在着很多问题需要探索。因此，对课题研究我又是陌生的。

所以，课题对我来说是熟悉的陌生人。非常荣幸加入小学英语这个团队，向在座各位学习，促进我的英语教育教学，也非常感谢张主任能提供这么好的机会，向在座各位学习课题研究的方法，使我对课题研究更加了解，使我对课题研究越来越熟悉。

下面谈一谈，我对课题研究的体会。

首先，要选好课题。科学研究要始于问题，提出一个问题比解决一个问题更重要，教育科研课题的选择非常重要，选题作好了，应当说研究就成为可能。选题要从实际出发，研究中实践，实践中研究。题目不要贪大求全。注重平时积累，从小处着手，要有问题意识。

其次，做好方案。一个详尽的课题方案，是课题研究成功的保障。曾不止一次地听搞科研的专家说：课题方案制定好了，课题也就做好了一半。设计方案的基本框架主要包括（1）课题名称 （2）问题的提出 （3）研究的依据和研究假设（4）研究的内容 （5）研究的方法 （6）研究对象（7）研究步骤 （8）研究保障 （9）成果预测（10）课题组的组成及分工 （11）经费预算 （12）资料附录。

再次，写好开题报告，请相关专家对课题的可行性进行论证。

第四，实践阶段。根据课题内容进行扎实的实践，不玩花哨，不走过场。同时，每一次活动都要有记录，如课题组成员活动的会议记录，活动图片等。

最后，总结阶段。撰写科研报告、研究论文等。结题报告是实施研究计划，保证课题研究任务完成的工作总结，是课题评价验收的重要文本。它比课题申报方案还重要。因此，在职称评审中要求结题报告也要放在里面，供评委审核。

以上是我对课题研究的一点认识、一点探索。探索是寻求真理的活动。“畏惧错误，就是毁灭进步”，在课题研究中我肯定也有很多错误和不足，不足之处请在座各位批评指正。使我在课题研究中获取进步，让我对课题研究越来越熟悉。

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田楼小学 刘仕银