在故事对话中提高幼儿口语表达能力

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在我们平时的生活中，人们喜欢用谈笑风生、侃侃而谈来形容说话局面。那些说话幽默、风趣、豁爽的人都是大家乐意交往、畅诉心声、商讨事业大计的对象。假如一个人说话始末都是一个调或是吞吞吐吐、扭扭捏捏的话，那么他的受欢迎度会受到负面影响，因此，幼儿口语表达时适度的语速与语气培养也至关重要。
幼儿故事中除了有故事场景的描述和独白成分外，其他局部通常是通过各种小动物们的对话来讲述故事事件发生的时间、地点、经过等，因此，故事中小动物们你一句我一句的有趣对话是幼儿练习生活基本口语的训练素材。例如在故事《金色的房子》中的主人公是小姑娘、小狗、小鸟、小猴。故事开始局部，是小狗主动向小姑娘打招呼：“小姑娘，您早，您那金色的房子真好！”这一句简单的问候话通过幼儿练习学说后，会让他们养成与人主动打招呼的好习惯，在向他人问早的时候，会脱口而出。其中，小鸟的问话：“你不怕我弄脏房子吗？”小狗的问话：“你不怕我闹得你睡不着吗？”……幼儿通过练习学说后，对疑问句语气的表达有所领感悟。在日常生活中，当自身发生疑问的时候，通常会加疑问字“吗”、“呀”等进行语气修饰。
因此，经常创设、提供幼儿学说故事中角色的对话是幼儿口语练习的一个简单而又实用的举措。

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这个好。

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似乎适用于三周岁以上的。。

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提速他们的表达能力。