人教版四年级下册Unit3 Weather教学设计

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人教版四年级下册Unit3 Weather教学设计
和舍中心学校  李新霞
一、教学内容
人教版小学英语PEP四年级下册Unit3 Weather Part B Let’s learn & Let’s               play。
二、教学目标
1、知识目标：
（1）能听、说、认读有关天气的单词： sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。
（2）认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。
2、能力目标：
能准确使用句型：“What’s the weather like in …?
  It’s hot and sunny/…in Sydney/…”
3、情感目标:
天气变化无常，请大家及时更换衣物。
三、教学重点、难点  
重点：学习单词：sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。
难点：运用所学的句型描述天气。
四、教学准备  
多媒体课件、单词卡、图片。
五、教学过程
Step1、Warm-up
1、Greeting.
2、Sing a song, weather song.
（以天气的单词给小组命名)
Step2、Revision/Lead-in
Play a game: Whack-A-Mole
Step3、Presentation
1、T:What are these words about?
Ss: Weather.
2、(1)教学sunny (课件出示图片)
a.语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Sunny, sunny, it’s sunny.) 。c.带入句子What’s the weather like in Lingao/…? It’s sunny/…in Lingao/…进行操练。d.小组读并抽查。
同步骤教学单词snowy。
   (大小声操练并抽查。)
(2)教学rainy(课件出示图片)
T: Is it snowy?    Ss: No.
T: It’s rainy.
a.语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Rainy, rainy, it’s rainy.) 。
c.带入句子What’s the weather like…?进行操练。d.小组读并抽查。
同步骤教学单词cloudy, windy。
(3)抽查weather signs
Step4、Practice
1、Let’s do.
2、Play a game “I do you say”.
3、Listen to the tape and read the words.

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4、Let’s travel around the world.(教学单词London，Moscow，Beijing, Singapore，Sydney。)
课件出示伦敦的图片。
T: What’s the weather like in London?
Ss: It’s rainy in London.
同步骤教学Moscow，Beijing, Singapore，Sydney。
5、仿照Let’s play ,学生练习对话。
6、 Listen to the tape and answer the questions.
Q:What’s the weather like in Sydney?
Step 5、Consolidation & extension
1、Let’s talk. Make dialogues with your partner.
(与同伴练习对话,看图谈论海南的天气情况。）
A: Hello!
B: Hi!
A: Here’s the weather report of Hainan.
   It's ____in ____.
B: What's the weather like in ___?
A : It's ____in____.
B: Oh, yes!
2、The weather always changes. Please take care of yourself.
Step6、Homework
☆   1.Copy the words for 5 times.
            (抄单词5遍。)
☆ ☆ 2.Make a weather report to your parents.
     （给父母做天气预报。）