中班情绪识别《心情火车》教学设计

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中班情绪识别《心情火车》教学设计

活动目标：

1.能辨别开心、生气和伤心的情绪。

2.能简单的说明情绪产生的原因，愿意表达自己的情绪。

3.知道保持开心的重要，知道开心使人愉悦。

活动准备：

1.小朋友表情照片。

2.心情小火车。

3.PPT。

4.小视频、游戏背景音乐。

活动过程：

一、激趣导入

1.认识心情火车，让幼儿数数有几节车厢。

2.提问：车厢上有什么表情？五官是什么样的？

二、幼儿讲述

1.自由看自己的照片进行分享讲述。

2.说说自己照片里的表情和产生这种表情的原因，并学一学照片中的表情。

3. 出示情绪火车，根据不同情绪火车把情绪照片进行分类摆放。

4.提问：这些情绪里面你最喜欢哪种情绪？小朋友都喜欢开心的表情，我们自己开心了别人看着我们心情也会变的很好，变得很开心。

5.播放小视频，提问：视频中的小朋友怎么了？猜猜他的表情是怎么样的？有什么方法可以让小朋友变出开心的表情呢？

6.小结：每个人都有各种各样的情绪，遇到不同的事情我会表现出不同的情绪反应。当遇到不好的情绪时，我们要努力的学习去控制自己的情绪，让自己尽量保持一个开心的情绪，做一个开心的宝宝。

三、游戏结尾

“表情秀”：幼儿听音乐自主做动作，当音乐停止时做出示的相应表情，重复进行游戏几次。