《甜甜的秘密》教学反思

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《甜甜的秘密》教学反思
松梅小学：何春桦

授课后结合听课老师们的意见及反馈，这堂课确实有很多不足：
一、符老师提到：教学重点（八分附点的教学）被忽略。重点没有突出。
二、方老师提到的更是甚多：
1、            老师的语言表情丰富但声音太小。
2、            利用背景音乐朗读歌词这一环节很好。
3、            老师在教学（强弱拍）时要提前提醒学生找出强弱拍。
4、            教学可是的内容量过多，导致学生未能完全吸收掌握。
5、            教师在教学动作时，要先让学生掌握动作后再加入歌曲演唱效果更好。
6、            老师的语言亲切，对学生的表现能及时的鼓励和表扬，使得整堂课的气氛很轻松愉悦。
7、            对于面向所有老师说“老师，我爱你！”这一环节，老师们的意见大有不同，有给予肯定的，也有说是败笔之处的。（本人觉得还是一处亮点，是整堂课的升华）
三、    董老师也有提到：
教学内容量过多，老师最好教学生多读多唱，有助于学生的理解及表演唱。
四、文老师提到的板书老师教学时，使用板书太少，未能把黑板搽干净，使学生和听课老师看不清的问题，本人确实觉得罪过。
结合各位听课老师的评课意见，我做出以下反思：
即使有诸多的不足之处，却是本人能力的问题，比如在课堂上的机敏和对学生评价的准确正是我这节课缺少的，还有不敢放手让学生去大胆的想象也在本课中有所体现，其实好的一节课会紧紧抓住学生的注意力，基本功的扎实，创新的教学思维，都是一节好课的主要组成，自认自己还是有很大的一段距离要赶，所以在以后的日子里还需要更加努力，让自己有更多的提升空间。