交叉步持球突破接行进间低手投篮教学反思

ljalang

交叉步持球突破接行进间低手投篮教学反思

经过本次体育课的教学，在此期间发下到很多知识与方法存在瑕疵，也发现一些存在的问题和不足。现对于所发现的优点及不足进行简单的总结。
优点：
1、         随着教育理念的强化，教育教学方法的熟练应用，先进的辅助器材和技术的运用，是我这节课的亮点。很好的完成教育教学的目标和解决教学的重难点。这些好的方面使我可以更好的完成教育教学，更好的丰富课堂，为教育教学提供大量的便捷。例如，运用微课对技术动作进行讲解和示范可以有效地吸引学生的注意力，跟好的学习技术动作，一旦存在问题学生可以通过回放来自我学习，减少了老师的教学压力
2、         良好的语言组织，是学生融入课堂的基本，一个好的导入课程就是成功的一半，在教学的过程中运用导入很合理，对于以下的教学提供很大的便利，起到很好的承上启下作用。兴趣爱好永远都具有很强的吸引力，运用一些学生们熟知的问题贴近学生，拉小师生之间概念的距离有很好的效果。
不足：
1、         随着时代的变化，教师的概念更加模糊，，使得教师在教学的过程的教姿教态过于随意，我想这应是我需要注意的，教师不单单是教学内容的传播者更是学生学习的标杆，所以教师的形态是必须给予学生一个良好的形象，我应该时刻注意。
2、         教育过程中概念的模糊化。在教学的过程中，学生通过讨论研讨对于教学内容的理解毕竟是片面的，教师应及时进行总结和分析，使学生更好地理解和运用所学教学内容，使学生更好的理解概念性的问题。但是由于经验较少，不能很好地为学生进行讲解和快速分析问题是我存在的问题，应完善自身能力，而非靠运用先进的技术手段来解决问题。毕竟学生是变化的，而科技手段却是单一的
3、         场地的布置和队伍的调动。在教学过程中调动频繁。学生队伍队形的调动是为了使更好的使学生得到教师的点评和指导，无谓的调动浪费时间，所以能省则省，但是毫无调动也是不可取的，队伍的调动是更好的为了教学目标和教学内容服务的，所以队伍调动应谨慎。而合理的场地布置这可以减少无谓的读物调动，所以场地的布置应合理，更应采取就近的原则，这样就可以更好的完成教育教学。