小孩不是好糊弄的《亲亲妈妈》教学反思

ljalang

小孩不是好糊弄的《亲亲妈妈》教学反思
                      三亚九小                     李定

昨天开学第一天，上周三的课，下午我有一节一（5）班的综合课。上午发新书，忙东忙西，到下午上课前我还没拿到一年级的综合课本，只好准备了几个故事，心想：这些小家伙还不是好对付的？先让他们汇报一下春节的收获，讲讲自己怎样过春节的，还有时间就讲个小故事，一节课也就过去了。
等我走进一（5）班教室，意外发现讲台上老师发剩下的书里有本综合书。我立马改变了主意：哈！有教材了！反正是一年级的小不点，现炒现卖也应付的过来，还是依教材来吧。
第一课课题：亲亲妈妈。分五个小块1、我会读（一首小诗）2、我会讲（妈妈爱我的故事）3、我知道（妈妈的生日和喜好）4、我会做（三八节帮妈妈做家务）5、我感恩（说一句感恩妈妈的话。）
我一开始由歌曲〈世上只有妈妈好〉导入，接下来读小诗，稚嫩、清脆的童音真好听呀。接下来讲讲妈妈爱我的故事，先看图（妈妈呵护我学走路，妈妈背我上医院看病），妈妈的爱无处不在，你在什么时候感受到妈妈的爱？
“老师！我生病的时候是爸爸送我上医院呢！”
“哦，那你感受到了爸爸的爱，妈妈也是爱你的，你什么时候感受到妈妈的爱了呢”
“没有，妈妈不爱我呢。”
“那谁每天做饭给你吃？”
“我家的保姆。”
“谁每天送你来上学？”
“我爸爸，有时候是伯伯。”
“每天谁帮你洗衣洗澡？”
“我自己洗澡，保姆帮我洗衣。”
“那你摔倒哭了是谁来抱你安慰你？”
“上次我打羽毛球摔倒了是我姐姐来抱我呢！”
“每天谁陪你写作业检查作业呢？”
“我每天在老师家写完作业爸爸才接我回家的”
“那你妈妈呢？”我终于忍无可忍。
“妈妈很忙。每天很晚回家，我都睡着了。”
“哦，”我一时不知道该说些什么好，只好说：”孩子，你的妈妈也是很爱你的，只是她的爱你没有看见。知道吗？”看着他仍懵懵的样子，我真有些无奈了。
孩子，我该怎么告诉你妈妈是爱你的？