责任督学工作日志 星期五教学常规巡查碎碎记

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1.郇圩小学：早读情况，二、三、五、六年级早读正常。但一年级数学、四年级英语一人看双班，效果不太好，尤其是低年级，孩子较小，自觉性欠缺，建议一人看一班，这是第二次建议。高年级建议一定要训练好小助手，确保课堂纪律与安全。

六年级语文各类作业都有批改，有适当的激励评语，《伴你学》的单元练习用的科学，学生书写较认真。大作文3篇，小作文2篇，分别有1篇没有批阅。备课很规范，备课时间、总课时数书写清晰，严格执行要求，而且目标、重难点都有个人修改，反思认真。

六年级数学时老师，课堂作业和伴你学都批改及时，学生书写认真，错误能及时订正。备课，课时数足，修改较少，教后感不足。

2.城南小学：六年级数学李老师。备课，课时数足，但有较多划线现象，修改较少。课堂作业和伴你学，批改及时，有表扬鼓励，学生书写认真，作业本保护较好。

六年级语文写字册很好，激励语有针对性，但相对较少；大作文3篇，小作文3篇，分别有1篇待批阅；补充习题批改及时，但个别学生用色不统一，写字也需要再加强；备课欠规范，没有严格执行中心校的常规要求，备课时间与总课时数没有按要求写出来，修改简单，而且目标、重难点几乎没有文字修改。

3.郇圩、城南的英语检查情况：

备课、作业能紧跟进度，备课对于原教案的增、改、调以及个人对原教案修改思考欠缺，三四年级的课堂作业要强调规范，五六年级的小练笔要落到实处。

备课注意3点

（1）复备书写要认真，强调对原教案的增、改、调，可以淡化标与删着重个人的复备过程中思考的深度，避免拿来就用、大面积的“标”下划线。

（2）黑色笔备课，突出的地方可用红色笔标注。复备栏尽量写满，项目要齐全，板书要有设计，备课前页的检查记录要按时检查并填写。

（3）前页附上个人工作目标及计划. 认真阅读备课手册的前言部分并注标记，留下研读痕迹，教后反思一课一记，百字左右，多不限，也可另附纸，忌大、空、套话。

作业注意2点

（1）课堂作业用色要统一，3-6年级的课堂作业及补充习题要强调学生书写规范，5、6年级的小练笔要写起来，老师要勤批改，学生书写要认真、规范。

（2）各年级《伴你学》，尽管作为课外作业，但可在课内外选做，而且有做必改，要有等第和日期。高年级可以由老师的小助手批改。  

从这次巡查中，我们发现有的学校的教学常规落实的还欠扎实。真心希望我们大家都能共同遵守牛山街道的教学常规。作为老师要按照常规要求去完成，作为教干要将常规要求传达到位并督查到位，从而让教学常规真正成为常规！