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期 末 练 习
一、暴躁 咆哮 派遣 耻辱 和谐 优雅 酷刑 御寒
二、1.cónɡ yín 2.hé xī chǔ
三、1.(1)居然 (2)果然
(3)当然 不然
2.(1)灵敏 (2)敏捷
(3)敏锐
四、1.将“一整天”改成“一上午”
2.将“进入了”与“轻松地”调换位置
3.在“天天”前加上“我”或“小朋友”等。
五、1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
2.他爱那支撑他熬过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的明月.
3.春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地发挥出来了!
4.《二泉映月》音乐能帮助人们战胜苦难 郑和 你的勇敢和机智让我钦佩
《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊因为事故独自一人在荒岛上生活了20多年的故事。
六、(一)1.(1)不是……而是…… 2.gōu sì 3.② ①
4.在人类历史的长河中,哪个民族能像中华民族拥有那么丰富的书法瑰宝呢?
(二)1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C
(三)1.zhēnɡ zhuàn jiē qiǎo
2.此时十分疲劳 胜利的自豪心情
3.(1)我一定把这条鱼拉上来的。
(2)消耗了大量的体力 对自的战利品十分在意
(3)②形象的写出了男孩与鱼拉锯时的样子。
4.(1):“,!”
(2)①:“,!”
② 父亲为儿子感到自豪。
七、1.从距离、长短、时间三个方面写出了作者的思乡之情。
2.表达了作者对回到家乡,但却有些担心而不敢问来人的复杂心情 |
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