中班语言活动《春晓》教学反思

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中班语言活动《春晓》教学反思
古诗对幼儿是一种即陌生又熟悉的一种文学活动，但作为一种教学活动进行教学，对孩子来说是枯燥的、不能很好的真正的理解其中古诗的含义。所以在教学中我夹着现在的、比较贴近幼儿生活的方式进行教学，让幼儿更进一步的理解和记忆。通过配乐，展示《春晓》大挂图，引导幼儿观察图片，结合生活经验，自由表达对春天景色的感受，让幼儿感知春天的美丽。在记忆古诗时，加上相应的动作，使幼儿能形象的进行记忆，更好的对古诗进行理解记忆，最后通过配乐学习朗诵古诗。