三年级下册《习作二·我是环保小卫士》教学设计

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沙河小学　熊建峰



习作内容



通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。



写法点睛



环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一，小学生要义不容辞地做环保小卫士。怎样才能写好这篇环保习作呢？



一、占有详尽的材料



无米之炊，巧妇难为。占有详尽的材料是习作的前提。首先，调动多种感官细心地观察，观察时既要从整体到部分，又要进行横向、纵向地比较，善于分析思考；其次，拟好提纲进行实地调查、访问；然后，查阅文献资料；最后，整理、筛选资料。



二、明确习作的主题



“下笔千言，离题万里”是习作的大敌，因此，习作之前必须有明确的主题。这次习作可以确立的主题很多：保护鸟类（动物），就是爱护家园；保护树木，就是爱护家园；节约水电气，就是爱护家园；不用塑料袋，方便筷盒，就是爱护家园；不吃珍稀野生动物，就是爱护家园；治理废气、废水、废渣，就是爱护农家肥料园；使用环保产品，就是保护家园……



三、选择恰当的文体



根据自己的爱好或主题的需要，可以用多种不同的文体形式来表达。比如写一写调查报告──习作中要写清楚调查的时间，地点，对象、内容，参加调查的人员，要具体详细地介绍看到的家乡环境的现状；写一写想象作文──习作中放飞想象，把家乡未来的环境与现在的环境加以对比，期望明天一定更加美丽迷人；写一写趣事──从活动选择有趣的或者动人心魄的事写下来，只要写得具体生动，一定能吸引读者；写一封书信──借助书信向你的亲友或者向有关部门的领导，讲一讲家乡环保的现状或者赞扬环保的先进人物；写一写童话──利用几种小动物或植物来编一个童话故事，让它们和人类说话，讲述自己的喜怒哀乐或酸甜苦辣，告诉人类重视环保的迫切性与重要性。



四、抒发自己的真情



真情需要感受、需要体验。真情实感来源于真和实，相信你通过调查家乡环境的情况，你有很多收获，有很多话想说。不论是保护环境的事迹让你感动，还是环境污染严重让你震惊，都包含着对家乡、对祖国的无限热爱。如果在习作中能把这种真情写出来，那一定能打动更多的人，让更多的人关心环境的保护。因此，在写作时，应该把自己的心理活动真实地表达出来。



例文展示



珍宝1



调查小报告



（文/李超）



调查地点：嘉陵江边取饮用水处



调查对象：江水



调查内容：我们喝的水是否干净



我们来到嘉陵江专门提取饮用水的地方。江面的颜色是土黄色的，看上去十分浑浊，感觉里面一定满是泥沙。（点明地点，目睹江面。）



我们用一个小瓶取了一些水。水在瓶里还是浑黄色的，一点也不透明。凑近鼻子闻一闻，一股腥味、臭味、土味立刻扑面而来，难闻极了。水在瓶里两三个小时后开始变清点，但还是乳黄色的，看上去很不干净，下面已有一层薄薄的泥沙沉积在瓶底。再仔细看那乳黄色的水，里面有许多悬浮物，像空气中布满了灰尘一样。（提取水样，眼观鼻闻，不同寻常。）



我们顺着河边走了一段路，大家都仔细观察了一下江面，江面上有许多漂浮物：垃圾、灰白色泡沫、油渍……真是脏极了！（实地考察，发现污染。）



调查结果：没想到我们的自来水竟来自于这么脏的江水，让人感觉很恶心。我现在知道为什么有那么多人得怪病了，这样的水里不知有多少细菌呀！我希望人们对饮用水的水源一定要爱护，不然总有一天，我们只能喝有毒的水了。（陈述结论，发出感慨。）







阿里巴巴鉴宝：小朋友，调查报告难写吗？读了这篇习作，我们就知道了，其实只要记下调查时看到的、感受到的情况就可以了。当然，应该调动你所有的感官，仔细地看、听、闻、想，有的还可尝一尝，这样你的调查报告就会更真实、更具体。但在写报告时要注意格式，在写结果时要敢于发表自己的看法、议论或者提出问题，这样习作的价值会更大。







珍宝2



树林大变身



（文/黄星）



我家后山的树林变样了，不信你看看这两张照片吧。（开篇点题。）



先看照片之一：



高高的山坡上，一群人正在拼命地砍树。一个人说：“这棵树做我家房子的大梁正合适。”另一个人说：“这木头准值不少钱！”……原本布满浓密树林的山头变了，像一个落了许多头发的病人，难看极了！最可怕的是，环山公路变成了一条“险路”、“土路”，因为每天都会从山上滑落下许多泥土，那些没树根稳固的泥土不断地滚落下来了。（人的一言一行关乎树林的命运哪！）



哎，这样的山林真是惨不忍睹啊！（抒发感想。）



（照片上标注的时间：2005.04.13）



再看照片之二：



好多人正在山上热火朝天地植树。在他们身后，一棵棵大树直插蓝天，绿色的树冠好似一把把遮天绿伞，挡住了烈日和风风雨。树上，各种各样的小鸟在蹦着、跳着、唱着，仔细看看，你还能在树下发现活泼机灵的小松鼠、憨态可掬的小熊猫……环山公路犹如一条白色的玉带环绕山间。（几年后，荒山大变样，动物回家啦！）



啊，这样的山林真让人赏心悦目！（抒发感想。）



（照片上标注的时间：2012.04.13）



亲爱的朋友，你仔细看了这两幅照片后，难道不觉得我家乡的树林大变身了吗？我坚信：家乡未来的环境一定美丽迷人。因为我们都是环保卫士呀！（点明主题，环保卫士在行动！）







阿里巴巴鉴宝：这篇习作巧用了对比手法，作者放飞了自己想象的翅膀呢。美好的想象虽然和现在的景象大不相同，却藏着小作者美好的愿望哩。亲爱的小读者，你也可以试着把自己对家乡未来环境的想象放到自己的作文里，的确这个办法也不错哟！



珍宝3：



鱼类告急



（文/郑旬）



太阳暖洋洋地照着静悄悄的河面，整个河面看不见一条鱼，原来，鱼儿们正在开紧急会议呢。（点明人物、地点和事情起因。）



鲤鱼长老自言自语地说：“最近，我觉得空气很不好，闷得慌。”



“可不是吗，我的母亲原来身体很好，现在觉得浑身不舒服。”鲢鱼族长有气无力地说。（诉说身体不适。）



“最近，我跟妈妈去外婆家，发现我们这儿变了。建起化工厂、印染厂，每天浓烟滚滚，下水道里是污水翻腾。”小鲤鱼一边说着，一边用手比划着。



话音风落，一条青鱼恍然大悟：“哦，原来是这些工厂排出的带毒素的水都流进了我们的家园。我们生活在这种环境里，就会中毒而死。你看，我们每个家族都正在失去亲人。”说着，一股黑水冲上来，冲散了会议，河面上又浮起了几具鱼尸……（追问原因。）



一条大黑鱼伤心地说：“我们在这条河里住了许多年，原来这里有许多兄弟姐妹，可现在都被污水害死了很多，我们必须搬走。”“对，要给人类发个信息，告诉他们不能再这样了。污水要经过净化处理，再排到河里来，否则，我们鱼类的灭绝会严重破坏人类和自然的生态平衡。”众鱼们立即响应。（寻找解决的办法。）



可是怎样向人类告急呢？人类会听鱼儿们的劝阻吗？（发问引人深思。）







阿里巴巴鉴宝：小作者将自己调查了解到的环境问题，用童话的形式以鱼类的嘴说出来，很有新意。通过鱼类的“告急”，生动形象地说明了家乡工厂污染河水的严重性，应当引起人们的重视。同时，字里行间也让我们感受到小作者对家乡的热爱。







珍宝4：



我的家乡变了



（文/ 于其春）







我的家乡在重庆的东北山区。家乡以前山清水秀，鸟语花香，自然资源丰富，人们过着虽不富裕却很快乐的日子。近些年来，人们喜在心头，以为日子越过越好了。可怎么也没有想到，一只只恶魔般的大手向我们伸了过来，风沙、冰雹、泥石流、干旱等自然灾害相继出现。走在路上，到处尘土飞扬，刮得人睁不开眼睛；河水由于过多的污水排入，变得浑浊不堪，刺鼻难闻；夏季常常发生特大旱灾，冰雹袭击，暴雨连连；原来山上成片树木也变成了一根根光秃秃的树桩……这一系列的惨状都是人类自己造成的，大自然不得不向人类亮出了“红牌”。（以前的家乡之美一笔带过，为的是具体描写遭到破坏的惨状。）



就在这时，国家提出了“西部大开发”的战略方针，这一方针的重点首先是“退耕还林”。看，那光秃秃的山上有许多人在植树、种草，农民、工人、干部，甚至是小学生，也积极地加入到这一保护家园的行列之中。（国家的战略方针以及产生的影响。）



现在，风沙不怎么大了，旱灾没那么久了，空气也新鲜多了，我想这就是“西部大开发退耕还林、还草”带来的好处。人们对环保的认识也更深了，不再只为了个人利益而肆无忌惮地破坏各种自然资源了。



生态平衡了，人们富裕了，不但可以回到原来山清水秀的生活中去，而且还能使我们的科技向着更高层次发展。那时，我们祖国的大好河山该是多么壮美，人民的生活该是多么幸福啊！



西部大开发是一首美妙的乐章，我的家乡明天一定更美好！（结尾点题，洋溢赞美之情。）



阿里巴巴鉴宝：习作中巧用了对比手法，写出了“西部大开发”带来的可喜变化，随着人们环保意识的增强，原先被破坏的环境正在逐渐改变，字里行间流露出作者对家乡的热爱之情，对“西部大开发”正确方针的赞美之情。







材料小背篓







酸雨噪声尾气光污染臭氧层舒适度空气指数二氧化碳



土地荒芜濒临灭绝回收处理绿色食品排放废气洁净空气



退耕还林植树造林生态环境防风固沙回归自然爱护花鸟



污水处理涵养水源生物净化水土流失碧水蓝天环保设施





过去，这里的路用脏、乱、差来形容一点也不过分。瞧，纸屑像秋天的落叶一般随处散落着；果皮、塑料袋、废瓶子像星星一般繁多；苍蝇蚊子成了那里的“常客”。路过那里的人没有不捂住鼻子走的。要是遇上下雨天那就更可怕了，一脚踩下去准是满脚泥泞。





现在，这里的水清了，水里的鱼也有了生气。瞧，它们有时围成一个圈，有时又排成长蛇阵，我想这是鱼妈妈领着她的孩子在周游世界。这时候，一条鲤鱼跃出水面，又“扑通”一声钻入水底，这大概就是“鲤鱼跳龙门”吧！