你的教育，我们共同努力幼儿家教案例

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你的教育，我们共同努力幼儿家教案例
　　人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体教育，三者相互关联且有机地结合在一起，三者之间相互影响、相互制约、相互作用，这项教育工程离开哪一项都是不可能的，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。而时代又造就了现阶段入园孩子的特殊性，“4+2+1”的家庭模式，使得下一代的教育问题显得尤其重要。那现在，我们就来谈谈作为父母，爷爷奶奶应该如何参与到家庭教育中来。
　　父母篇：
　　我们都知道父母是孩子的第一任老师。但这第一任老师究竟该怎么做，作为父母我们也很迷茫。一方面我们望子成龙心切，另一方面又不能引导、教育好自己的孩子，无法保障孩子朝着良性的方向发展。在焦虑和彷徨中，孩子已经慢慢长大了。那么，作为父母究竟该怎么做，孩子才乐于接受，并成为人格健全、终生幸福的人？
　　随着独生子女的增多，家庭对孩子的娇惯溺爱也愈加严重。自孩子来到世上，父母唯恐他们受到半点委屈。孩子在家里几乎什么活也不干，父母不让他干，也不希望他干。在这种“过度保护”下，孩子无法学会独立生存所需要的技能。然而，父母越是保护孩子，孩子的惰性和依赖性就越明显，独立生存能力就越差，对孩子的危害就越深！因此，“给孩子一个健全的人格，让孩子尽早具备自我生存的能力，这是父母给予孩子的最好的爱。”
　　温室里的花草经不起风吹日晒，溺爱中的孩子经不起挫折磨难。父母望子成龙，就应该拿掉孩子头上的保护伞，让孩子从小接受挫折、体验人生和生活这部大书。还记得微博上那张“风雨中父亲为孩子撑伞挡雨被淋湿的照片”吗？刚开始还不理解为什么这么多人感动，这位父亲完全可以抱起孩子一起遮雨，而这位父亲却偏偏特立独行，让孩子自己走路，只为他遮风挡雨。思考良久，才明白了这位父亲的良苦用心：作为父亲，我可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走！这种行为是值得我们学习的，孩子遇到困难，我们应该与孩子一起解决困难，而不是觉得孩子还小，替他们解决问题。在潜移默化中，让孩子慢慢学会解决问题的本领。
　　对于父母，与其到处寻找有关教育孩子的书籍，不如写好身教这本“教科书”。
　　幼儿的思想很单纯，对这个世界的认识，基本上还是一片空白。所以对于自己第一个启蒙老师——父母的言行举止，尤为上心，父母不雅的一句话，一个动作，都可能误导到幼儿。家长首先要严格要求自己，做孩子的表率，来影响孩子、教育孩子，平时能够很好地注意自己的言行举止，就往往能够起到潜移默化的作用。记得有一次：我看到张苡然喝完牛奶，就把牛奶瓶随手一扔，就自顾自地去玩耍了。我就拿起桌上的牛奶瓶，拍拍张苡然的肩膀，并对她说：“你看，牛奶你已经喝完了哦，牛奶瓶你也应该放入垃圾桶哦！这次妈妈帮你扔了，以后你自己的事情要自己做哦！”然后当着张苡然的面把牛奶瓶放入了垃圾桶。此后我发现，张苡然每次喝完牛奶都会很自觉地把牛奶瓶扔到垃圾桶里。 人们常说：孩子是父母的一面镜子，有什么样的父母，就会有什么样的孩子，父母的一言一行就在潜移默化地影响着孩子，随着年龄的增长，这种影响就逐渐成一种人生方式。孩子好模仿，思维具体形象，父母的良好行为习惯是孩子学习的直接范例，父母的行为无时无刻不在影响着孩子。如排队、让座、不随地吐痰等到细节都是如此，要求孩子做到的，父母首先做到，要求孩子不做的，父母一定首先不做。
　　当孩子出现这样那样的问题时，父母不应过分指责孩子，抱怨孩子不成器，而应反躬自省：当我们指责孩子粗心大意时，我们自身是不是一直丢三落四？当我们指责孩子学习不动脑时，我们给孩子作了怎样的示范？当我们指责孩子不理解家长的一片苦心时，我们又何曾设身处地的站在孩子的角度思考问题？当我们指责孩子不守规矩时，我们是否破坏过规矩？当我们指责孩子性格乖戾时，我们自己是否就心平气和？家长应该坦然承认：很多时候，孩子是我们的老师。

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　　父母要写好身教这本“教科书”，应该以实际行动给孩子树立榜样——宽容孩子的缺点错误，给孩子改过的机会；对孩子要言而有信，答应孩子的事就必须去做；任何时候都不要对孩子表示失望，要有足够的期待和耐心；家庭里应充满民主的氛围，别把封建家长制的阴影留给孩子；掌握一点教育艺术，相信有比体罚更好的方法；家长要多陪陪孩子，多与孩子交流，多了解孩子的内心世界……当然，家长要善于学习，思想观念要跟上时代的发展，以获取教育孩子的资格；家长要养成良好的习惯，给孩子无声的教育，并使之终生受益。
　　家庭教育对父母的要求是无止境的，而父母的成长不像教师那样有明确的规范，这也导致了家庭教育的随意和盲目。不同的父母有不同的优势，父母要根据自己的特点，充分挖掘自身资源，做好孩子的第一任教师。同时更多地寻找孩子的潜能，不断培植、鼓励，让孩子在自信自强中找到自我、成就自我，让孩子在成长的路上快乐而幸福。
　　爷爷奶奶篇：
　　家有一老，如有一宝。老人在现代家庭中扮演着极其重要的地位，尤其是养育年幼的孙儿，父母要工作上班，而养育幼儿的重任就落在了老人的身上。
　　老人终于盼到成为爷爷奶奶的日子了，如何当好孙儿的长辈，如何成为儿女的好帮手，如何让家庭更和睦，这一切都因为孙儿的出生而需要重新学习。
　　首先，调整心态，绝对不能重男轻女。这个很重要，如果对女孩嫌弃或对男孩溺爱，都将严重影响到一家人的感情，无法达到和谐幸福。不管是孙子还是孙女，甚至是外孙女、外孙，都要一视同仁，不要让任何一个孩子感觉到冷落。
　　其次，和孙儿玩耍即是对年轻夫妇的帮助。爷爷奶奶对育儿中的年轻夫妇的最大援助，就是陪孙儿高高兴兴地玩耍。这不但符合孩子天性爱玩的性格，促进他健康成长，还能让年轻父母脱出手来，可以工作和干家务。孩子最喜欢运动性的玩耍，如挤身体、挠痒痒、捉迷藏、骑马游戏、用广告纸卷成剑来做格斗游戏等等。尝试着与孙儿玩一下，孩子肯定会乐得咯咯直笑。还可以玩一些传统游戏，如折纸、翻绳等。还有，像过去那些用朴素的天然材料制成的玩具，如竹叶船、橡树果陀螺、拉线木偶人等，如果能和孙儿一起做一做的话，准会令其很快乐。商场里有卖朴素玩具的专柜，在那里可以找到像纸气球、线包之类的玩具。买这些东西来玩也很不错。如果孩子遇上喜欢的书，总想让你多念几遍，这时你可以把孩子抱在膝盖上，把书反复地念上几遍，令他如愿以偿。或者也可以讲小时候听到过的故事，养成一个小小故事谜。
　　接着，不要再“零食加电视”。孩子是一块能量源，跳来蹦去地从不知疲倦，这是孩子的“长处”。虽然老年人更喜欢安静，但绝对不要为了求得安宁，有的就给孩子吃零食和看电视。这实际上是最不好的教育方法，不但让孙儿的牙齿变坏，眼睛变近视，甚至会变成一个孤僻的“小电视迷”不要说成材，不成泥就已经很难得了。因此，老人在带孙儿的时候，应尽量到户外活动，在安全的空地上，让孩子尽情地发散他的能量吧，自己则可以安静的在一边独处或者和别的老人唠嗑。
　　最后，教育孩子要尊重儿女意见，并且要一致。不管是行为习惯的培养，还是孩子生病时候的照料，都应该和孩子父母站在一个阵线上，不能盲目按照自己的固有思维包庇孩子，更不能在孩子面前指责父母。有的爷爷奶奶护犊子心切，孙儿一哭就反过来责怪儿女管得太严，直接导致孩子从小骄横跋扈、自私自利，长大了也不知道何为孝顺。孩子稍微有点流鼻涕、咳嗽，就不假思索往医院送，或者直接让宝宝打点滴，这都是伤害孩子身体的错误方法。还记得有一年夏天，张苡然突然发起高烧，爷爷奶奶立马慌了，要求立即去医院挂水。而我们则坚持，只要喝点退烧药就好了，僵持了好久，爷爷奶奶还是坚持要去医院挂水，义正言辞地说：“发烧会烧坏脑子的，赶紧去医院挂水吧！”还举了一些以前的例子，谁谁谁家的孩子就是发烧没去挂水，把脑子烧坏了。面对老人如此的坚持，我们也理解老人的心情，只能暂时妥协，然后立马开车把张苡然送到儿童医院，在去医院的路上，我心想：我们解释不通的地方就留给医生解释吧！到了医院，医生量了下体温，检查了身体，吩咐喝些退烧药就好了。面对医生的嘱咐，爷爷奶奶还是不放弃，要求医生挂水，后来通过医生的耐心解释，爷爷奶奶终于明白，发烧不超过39度的只要喝点退烧药就好了，没有其他症状是不需要挂水的。其实，关于孩子的事情要多与儿女沟通，并且要从各方面增加育儿知识，才能做好爷爷奶奶这一份难度相当大的工作。
　　爷爷奶奶对幼儿的爱应该是一种理智的爱，应该爱得适当，爱的合理，爱中有教，教中有爱。
　　爸爸妈妈，爷爷奶奶，幼儿构成了一个简单的小家庭，这个小家庭看似很渺小，其实在幼儿的教育道路上起着至关重要的作用。家庭是育人的摇篮，家庭教育是是整个教育事业的核心组成部分。作为家庭的中每一分子都应该正视自身存在的问题，学习科学的教子方法，大家齐心协力，一起努力。同时，亦不可以忽视学校教育的重要性，两者之间应该相辅相成，老师和家长应该相互了解，相互沟通，这样才更有利于幼儿各方面的发展。
　　最后，愿在我们的共同努力下，我们可爱的小树苗都能长成参天大树！

荡口中心幼儿园小（3）班家长