《塑料瓶的妙用》的活动计划调查报告

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《塑料瓶的妙用》的活动计划调查报告
课题名称：塑料瓶的妙用
指导老师：魏玉新
课题组长:陈小静
课题成员：陈萍，王娜，林妙，吕春纪
学校名称：屯昌思源实验高级中学
班级：2015级高一四班

一选题背景
在我们的日常生活中塑料瓶无处不在，学校的垃圾箱，寝室，街头某个角落……在生活中大多数都以为塑料瓶是废品，往往是一扔了事，但其实，塑料瓶有很多妙用你知道吗？
   塑料瓶有大有小，瓶口比较大的可以用来储存花生，花椒，大料等等，而且塑料瓶上部的圆锥形可以用来做漏斗，下底部可用来做花盆…...很多低廉实用的东西都可以自己动手用塑料瓶来实现。
   塑料瓶具有方便携带，耐摔耐碱耐酸的特性，生产方便，生活中绝大多数的饮料瓶都用塑料瓶包装，本身具有无味无毒的性质，让人们都很放心
   塑料瓶以优异的特性逐步代替许多已经使用了十几年，几百年的材料和器皿，成为人们生活中不可缺少的助手，因此，我们觉得做“调查塑料瓶的妙用”课题具有一定意义，我课题组以塑料瓶的功能，用途为基础，入手进行调查以及采访的方式，或取有效数据，统计分析得出结论，了解到塑料瓶的现状。
二．主导课程：通用
三．任务分工
组长：陈小静：主要负责对小组成员工作分工和活动安排，协调组员关系，及时向指导老师反馈在活动中遇到的问题，计划好活动开展的时间和任务
设计调查问卷:全体组员
信息录入员：陈小静，吕春纪：将其他组员整理记录好的资料信息录入电脑，要求快速准确
写作能手：吕春纪：根据记录员整理完成的资料，用文字和表格等形式编辑完所有文章和报告。
摄影员：王娜，陈萍：拍摄活动时的画面内容，要求画面清晰，主题明确，符合活动安排的内容，并搜集整理每项活动的图片信息。
记录员：林妙，王娜:记录活动过程，发现的问题，老师的指导意见等，做好笔记并及时整理，向组员公布整理内容。
结题报告整理内容：全体成员。
四．活动步骤
1.前期准备工作：制定研究方案，查询资料，做好资料准备
2.调查研究：发放调查问卷给屯昌思源实验高级中学的学生，
            一些市县的市民。
3.划访问人员：（1）部分在校学生，通用老师，县环保局人员
           （2）采访本校的环卫工人。
阶段       时间        主要任务            阶段目标
   1      2015.5.19     确定新课题     指导老师是课
     题完成任务的
     导航、
   2     2015.5.21-24     撰写开题报告     介绍本小组的
     课题
   3    2015.5.27     制作调查问卷     了解塑料瓶的
     功能
   4    2015.5.28     对本校高中生发     了解不同人群
     调查问卷     对塑料瓶发展
     2015.5.30     制作采访提纲     现状的分析
        2015.5.31        对本校环卫人员
     进行调查采访
  5    2015.6.2-5     整理调查问卷     从调查问卷中
     得出结论
  6    2015.6.8          采访县委环保局
                       相关领导     了解政府部门
     对塑料瓶发展
     现状的看法和
     建议
  7    2015.6.12      组员写心得体会     组员在这次活
     动中遇到的困
     难和收获
  8   2015.6.14-17     整理资料撰写结     对本次实践活
     题报告     动进行总结
  9  2015.6.20        录入课题     本次实践活动
     结束
五．预期结果
通过调查塑料瓶的发展现状的活动，分析，访问，总结得出合理，科学的结题报告，经过一系列的实践调查，加强组员的沟通能力和综合实践能力，从而达到我组所预定的目标计划。
六．初步课题
   1.塑料瓶的发展.
   2.塑料瓶的妙用的调查报告
最后确定的课题：关于塑料瓶妙用的调查报告。