四年级《第2课 画规则图形》优秀教案

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第2课 画规则图形
[课时]:1节课
[教学内容]:直线、油漆桶、矩形、圆角矩形以和文字工具的使用。
[教学目标]：1、尝试使用工具箱中的“矩形”、“直线”、“圆角矩形”、“文字”工具绘制图形，会用SHIFT键。
2、通过同学的观察、分析、创作培养同学处置信息运用信息的能力。
3、在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神。
[教学重点]：掌握规则图形的画法。
[教学难点]：矩形3个选项的使用和Shift键的使用
[教学过程]：
一、导入
师：今天老师给大家带来了一些电脑绘画作品，你们想看吗？（用幻灯片演示，画面停止在一幅房子的图上） 大家观察一下，这幅图画由哪些图形组合起来的啊？
同学回答
师：这些图形又称为规则图形，今天我们就来学习一下，要怎么用电脑将这些图形画出来。
二、Shift键的使用
师：在学画规则的图形之前，我们首先来认识一下一个非常重要的朋友——SHIFT键，它可以协助你解决许多难题，比方怎样把一条线画直，怎样把一个圆画圆，怎样把一个矩形画成正方形等等。下面就请大家和老师一起在键盘上找到这个朋友。这个朋友对他人很友好，总是喜欢和他人一起玩。
三、直线工具的使用
师：我们先来画屋顶，屋顶是什么形状的啊?(三角形)我们可以使用什么工具来画呢？
由同学来回答，引出直线工具也可以画屋顶
师：如何把直线画直呢？这就用上了我们的新朋友：SHIFT键。
老师演示操作。（故意操作错误）。
吊销的使用：
师：假如对画不满意，我们可以使用“吊销”，但是能无限制的吊销吗？（最多只能吊销三次），所以我们在画图时，假如自身感觉不满意要和时吊销。
师：当我们把屋顶的线条画完后，可以用什么工具来填充屋顶的颜色呢？
生回答，并动手操作。
教师演示填充过程，操作失败，颜色填充到整张画布。
师：为什么没有填充胜利呢？
生回答，师生一起研讨解决方案。
四、矩形工具的使用
师：屋顶画好了，我们来画房子主体局部和钟盘好不好？大家观察一下，房子主体局部和钟盘是什么形状的？（长方形）长方形我们也叫矩形。矩形怎么画想知道吗？我们首先在工具栏里找到矩形工具。单击矩形工具。下面会出现三个矩形。
讲解三个矩形的作用和功能。让同学自身动手在画板上试一试这三种模式。
动手操作，选择合适的模式画出房子主体和钟盘，并完成房子的整个造型。
五、文字工具的使用
师：现在请大家给你们的小屋起一个名字，并且写在小屋旁边，至于要如何添加文字，请大家看看课本第12页，参照着课原本做。
六、练习
由同学在课后的“试一试”练习的四幅图中选择自身喜欢的一幅画，并在画图软件中完成。颜色的搭配可以根据自身的喜好选择。