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“尊重”是我与孩子之间沟通的桥梁小班家长教育

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发表于 2016-3-13 18:02:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
“尊重”是我与孩子之间沟通的桥梁小班家长教育
  父母是孩子最好的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好榜样,带好头。和孩子一起读书学习,营造读书学习的氛围,偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心、包容心的家长。
  当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境,而父母则是孩子的影响,是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
  第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教他学习什么,只是在孩子提问的时候认真回答他提出的问题;在他喜欢看的书上面教他认一些字,给他一些他喜欢的书与碟子,让他自己学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让他自己再讲一次给我听,使他对学习有着深厚的兴趣。
  第二,尊重并引导孩子的思想的培养。重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
  浦逸轩平时很喜欢和隔壁家的小女孩一起玩耍,女孩长他一岁,所以凡事都比较让着他,可时间久了,让他感觉到好像姐姐让着他是理所当然的事情,一旦有事不顺着他,他马上就开始发脾气,甚至还会动手打,当然,姐姐见他动手了,也毫不客气的回手,一来二去两人就打闹起来了,这时作为家长的我,在一旁看见这种情况,首先会把两孩子拉开,使他们分开来,之后当着孩子的面不去批评他们其中任何一个(因为你一旦去帮谁了,都会助长那孩子的威风,变相的使小孩以为有大人撑腰,从而变得更加蛮横无理),等到回到自己家之后,这时的浦逸轩会害怕看我的脸色,怕我打骂他,虽说当时我是蛮生气的,感觉孩子怎么就那么不听话,一点小事情就开始发脾气撒泼,不过转念一想,孩子之所以会这样,跟我们大人平常的言行举止关系很大,待我冷静几分钟后,决定还是耐着性子的和他讲道理,告诉他,小孩子之间不是谁应该让着谁的,姐姐之所以一直都让着你,是因为她比较懂事,你不能因为她处处让着你而得寸进尺,你们是好朋友,要学会懂得分享,不能一点小事就打闹起来,他似懂非懂的听着我的话,其实作为家长的我也并非要他全然都能懂,毕竟在他这个年纪,理解能力还是有限的,只是希望他能慢慢从有所改变,哪怕是一点点,由此看来现在的孩子模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,而我们家长的所作所为,孩子更是都看在眼里,同时也会影响孩子,所以我们要用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子!
  第三,注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容。在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识。
  幼儿每一点进步都让我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。爱“面子”,这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得幼儿和家长是在共同成长,他们是一天一天在长大,我们是一天一天在学着做家长,他的每一天成长都会给我们带来新的课题,但相信和成人之间的交往一样,沟通是最重要的,鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点,但每个孩子也有他独特的个性,我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!

荡口中心幼儿园小(3)班家长

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