2015-2016学年度五年级劳动与技术（下）教学计划江苏

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一、情况分析：
本班学生数24人。从秋学期的学习情况看，学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对教者来说有利于上好本学期的劳动技术课。课根据新课程改革的要求，把“劳动与技术教育”作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念，以儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活经验，反映儿童成长的需求。
二、教学目标：
1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。
2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。
3、通过教学，了解一些电的常识和常用电器的结构，掌握一些简单电器的制作技术，进行维修与设计和创新，培养学生的实际运用能力。
4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。
三、教学措施
1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。
2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系.
3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。
6、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。
7、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。
8、要精心备课,尤其要备学生,突出重点，突破难点。

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四、教学进度

周次	日期	教学内容	备注
1	2.22～2.26	编船篮	2月22日上课
2	2.29～3.4	动物书签
3	3.7～3.11	编网袋
4	3.14～3.18	中国结——鞭炮结
5	3.21～3.25	中国结——吉祥结
6	3.28～4.2	中国结——平结
7	4.6～4.8		清明节放假
8	4.11～4.15	小蒸架
9	4.18～4.22		期中复习
10	4.25～4.30		劳动节放假
11	5.4～5.6	心锁环
12	5.9～5.13	衣架
13	5.16～5.20	旗杆模型
14	5.23～5.27	丝网花
15	5.30～6.3	桌面垃圾桶
16	6.6～6.8		端午节放假
17	6.12～6.17	期终复习
18	6.20～6.24	期终复习
19	6.27～7.1	期终复习考试	期终考试