小学前后滚翻圆圈传接球

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体育实践课教学设计
课 次 教学内容 前后滚翻
圆圈传接球
追球跑
教学目标 1）初步学会前后滚翻的动作，提高平衡能力，发展灵敏、协调等素质。
2）学会传球接力的游戏，提高传球技能，发展灵敏，协调素质和控球的能力。
3）培养勇敢、果断互相协助的良好品质和团结协作的集体主义精神。
第
二
十 课
课的
局部
[[时间] 教学内容 手段和组织教法 运动量
练习次数 练习时间 练习强度
准备局部
[5分钟]
基本局部
[31分钟]
结束局部
[4分钟] 一、同学围教师自然站立，小干部报告同学情况
二、教师检查同学情况
三、师生问好
四、宣布本课内容
五、跟踪
一、连续前、后滚翻
——脚前滑成纵叉
二、圆圈传接球
三、追球跑
一放松：
二、小结
三、师生再见
收回器材
一、组织：分散到规定场地内
二、教法：1）教师讲解、示范
2）同学练习-----教师指导
3）讲评
4）看谁是最好的跟踪者 一、组织： [如图]
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
二、教法：1）教师讲解、示范动作与维护
协助
2）同学做前、后滚翻的单个练
习——教师指导
3）讲评
4）做前后滚翻的连接练习（练
习后回排尾做对墙传球十次
5）看谁的动作连接得好
6）讲评
7）完整练习看谁的动作做得美
一、组织：[如图]
二、教法：1）教师讲解、示范
2）同学偿试练习，教师指导
3）讲评
4）用一球，看哪组失败次数少
5）用二球，后面的球追前面的
球，看哪个球追得快
一、组织：[如图]
XXXXXXX
XXXXXXX
OOOOOOO
OOOOOOO
二、教法：1）教师讲解、示范
2）同学偿试练习—教师指导
3）讲评
4）比一比，谁能追上球
4分钟
15分钟
6分钟
10分钟
3分钟
中到大
中
中
中到大
小
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