语文S版小学四年级下册语文全册课课练习题集下载

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7  走进丽江
一、听写。
                                                                     
二、解释词语。
闻名遐迩：                                                                                                                              
色彩斑斓：                                                                                                                                
三、说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告词。
                                                                                
                                                                                
四、联系上下文说说它们在课文中的作用。
①丽江最吸引人的，除里有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。
②丽江还有许多迷人的景观。
                                                                                
                                                                                
补充作业
一、根据课文内容，在括号里填上合适的词。
（　    　）的山川　（　　     ）的城镇　（　　    ）的民俗
（　    　）的雪山　（　     　）的峡谷　（　    　）的湖泊
（　    　）的晚上　（　     　）的灯光　（　    　）的古乐
二、查字典，解释带下划线字的意思。
奇观（　　　）　　   惊喜（　　　）
观察（　　　）　　   胆颤心惊（　　　）
三、选字填空。
　　的　地　得　着　了　过
1.他们又来到（　　）靠近湖边（　　）那条曲折（　　）小路。
2.红军走（　　）最难过（　　）草地后，都轻轻（　　）舒（　　）一口气。
3.他高兴（　　）跳（　　）起来。
四、给下面的句子加标点。
1.        这次语文期中考试的作文题目是　美丽的校园
2.        王艳问我　李小佳的　小学生作文　你还给他没有
3.        今年　六一　儿童节　中央电视台开始播映儿童系列剧　小龙人
五、把课文中你喜欢的句子摘抄下来。
                                       
8 五彩池
一、拼读音节，写词语
shén   qí       cǎi  dié        ténɡ  yún  jià  wù      sōnɡ  pān               
（         ） （          ）  （               ） （          ）
shí  sǔn        qiū línɡ           càn     làn    chù    lì     mào  shènɡ
（        ）    （         ）    （        ）   （        ）  （           ）  
二、按下列要求回答
1．舀起来的“舀”字，用部首查字法应查（      ）部。该字是（      ）画，笔顺是：                                                
2．一亩的“亩”字，用部首查字法应查（      ）部。用音序查字法应查的字母是（      ）。
3．昆仑山的“昆”字，部首的笔画数是（      ）画，余下部分是（      ）画。该字的第五笔是（      ），第六笔是（      ）。
三、根据意思写词语。
1．山势高而险。    （         ）       2．高耸地立着。  （         ）
3．铺开并向四周伸展。  （     ）       4．漫布山野，形容很多。   （         ）
四、把下面的句子补充完整，并回答问题。
1．水池大的面积不足（       ），水深不过一丈；小的像个（           ），水很浅，用小（          ）就能触到池底。
2．池边是金黄色的石粉（          ）的，像一圈圈（          ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（          ）的，有像（           ）的，有像（           ）
的，有像（           ）的……
3．有些水池的水还不止一种颜色，上层是（       ）色的，下层却成了（       ）；左半边是（         ）的，右半边却成了（            ）。
问题：3句话主要抓住什么特点写的？主要运用了怎样的写法？
                              

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五、课外趣题
1．        把下面的句子，改写成比喻句。
（1）天气非常热。
                                       
（2）他特别着急。
                                             
补充作业
一、听写。
                                                               
二、解释词语。
腾云驾雾：                                                                                                                              
瑰丽：                                                                                                                                
三、说说课文从哪些方面介绍五彩池的？你印象最深的是哪方面？
                                                                    
                                                                    
四、按课文原话填空，想象描绘的景色。
１．无数的水池在（　　　　）的阳光下，闪耀着（　　　　　　　　）的光辉，好像是　（　　　　　　　）宝石。
２．池边是金黄色的石粉凝成的，像（　　　　　　　　），把大大小小的水池围城各种不同的形状，有像　　　　的（　　　　），有像（　　　　）的，有像（　　　　）的，有像（　　　　）的……
　３．原来池底长着许多石笋，有的像（　　　　　），有的像（　　　　　），有的像（　　　　　），有的像（　　　　　）。
                                                                 
百花园二
一、读一读，填一填。
         俊（    ）             （    ）工            国（    ）
qiào     （    ）壁      jùn     （    ）马        jí  （    ）苦
         刀（    ）              险（    ）           （    ）利
二、填空补充词语，再照样子写三个词语。
千（    ）万（    ）      千（   ）万（   ）
                                                                     
三、照例子，改句子。
例：小河哗哗地向前流去。改：小河唱着歌向前奔去。      
河畔的柳枝随风摇摆。
改：                                                               
四、补充古诗。
西塞山前         ，          鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，                 。
五、写写你知道的自然文化遗产。
                                                                              
六、读诗歌，说说春天给我们带来了什么？在阅读中，你能用心感受到什么？
                                                                  
                                                                  
9、卫星比武
    卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机，     地搜索军事目标，一会儿拍摄（  ）飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它      地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”
     刹那间，地球上空云层起伏，气象卫星扇动着双翼，慢悠悠地飞来。它取出红外照相机，给地球拍了一张又一张云图，并将云图编成电码，迅速地发给地球。他还及时发出紧急信号，预告某 （  ） 地的台风或飓 （  ）风就要来临，让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星        地宣布：“只要有我存在，人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。”
1.给文中加点字注音。
2.区别形近字组词。
但（   ）   啼（   ）   驶（   ）
坦（   ）   蹄（   ）   驰（   ）
3.在文中横线上加上恰当词语。
4.画出文中拟人句，并仿写一句。
                                                  
5．这两段各介绍了卫星的什么功能？
侦察卫星：                                       
气象卫星：                                       
6.第一句在文中的作用是：                                       
补充作业

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一、听写。
                                                                                 
二、解释词语。
琳琅满目：                                                                       
各显神通：                                                                        
三、填表。
        特点        功能
侦察卫星               
气象卫星               
导航卫星               
通讯卫星               
资源卫星               
                                                                 
四、造句。
宛如：                                                                           
                                                                 
约莫：                                                                             
五、本文运用了                      修辞手法，这样写的好处是：                     
                                                                              
六、你还知道哪些人造卫星，它们各有哪些特点和功能？                           
                                                                                    
                                                                                    
10 巴斯德征服狂犬病
在开始进行这项     的尝（  ）试的那天晚上，小梅斯泰尔拥抱了“亲爱的巴斯德先生”之后，     睡去。可是对巴斯德来说，那却是       的一夜。他失眠了。他惊魂不定，焦虑（          ）万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。
7月16日，治疗（  ）结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋（  ）疲力尽了。他同意在女儿和女婿（  ）的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一直       着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是     地等待着格郎谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在      的山林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8月3日，小梅斯泰尔     的消息传来，他那颗     的心，才放了下来。
在横线上填写适合的词语，在括号里写出加点字的读音
补充作业
一、听写。
                                                                                    
二、解释词语。
无所畏惧：                                                                           
孜孜不倦：                                                                           
三、根据课文内容填空。
巴斯德是一位伟大的（         ），他把自己的（        ）和（        ）献给了科学研究事业。战胜了（            ），为人类做出了巨大贡献。他的那种（         ）的精神、面对困难时那种（         ），以及他高度的（        ），让我们无比（         ）和（         ），同时，也值得我们学习。
四、课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的？按课文的顺序在括号里填上恰当内容。
巴斯德是法国著名的微生物学创始人→（                       ）
→（                           ）→战胜狂犬病是他对人类的最大贡献
五、你还知道哪些动物身上具有传染性病毒，平时应该怎样预防病毒传染给人？
                                                                                 
                                                                              
11 小树死因的调查报告
一、比一比，再组词。
　　萎（　　 ）　订（　 　）　析（　　 ）拉（ 　　）　坑（　 　）　填（ 　　）
　　委（　　 ）　钉（　 　）　折（　 　）垃（　　 ）　抗（　　 ）　镇（　 　）
二、写出下面词语的近义词。
枯萎（　 　　）　优良（　 　　）　制止（ 　　　）
保护（　 　　）　适宜（　　 　）　考察（　　 　）
三、读句子，并用带下划线的词语写一句话。
今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。
大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。
并且——                                         
四、根据课文内容填空。
这篇调查报告作者先介绍了调查的原因，然后讲了四个部分内容，分别是      、           、            、        。这四个部分内容              ，它们的顺序是    （能，不能）互换的。
补充作业
一、听写。

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二、解释词语。
措施：                                                                                                                              
调查：                                                                                                                                
三、概括课文主要内容。
                                                                    
                                                                    
四、填空。
调查报告包括          、         、        、      、       五部分它们之间的顺序       颠倒。
五、造句。
并且                                                                  
六、对于保护环境 ，你有哪些好的建议？                                                                  
                                                                     
                                                                     
12 绿色记事本
一、查字典、词典，并结合课文内容，解释下面词语的意思。
耗费：                              别出心裁：                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
弥补：                              严于律己：                           
二、写出下面词语的反义词。
　表扬（    　　　）　减少（    　　　）　成功（　      　　）
节约（　　    　）　聪明（　    　　）　洋洋得意（    　　　）
三、用下面的词语各写一句话。
因为——_________________________________________            
因而——_________________________________________                                                      
四、默读课文，回答问题。
1.这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？
　　_____________________________________________________________________
2.你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？
　　_____________________________________________________________________
补充作业
一、解释词语
别出心裁：                                                                                                                                                
肃然起敬：                                                                                                                                               
二、概括课文主要内容。
                                                                                   
                                                                    
三、填空。
你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？                                                                                    
                                                                     
                                                                    
四、生活中你知道哪些节约能源的小窍门？                                                                    
                                                                    
                                                                                 
百花园三
一、给“好”选择正确的读音。（填序号）  
①  hǎo     ②  hào
好事成双（    ） 勤奋好学（     ） 乐善好施（    ）完好无损（    ）
二、用下面的词语造句。
既……又……                                                           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
即使……也……                                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、把下面科学名言补写完整。
　　1.问号是开启任何一门科学的　      。（[苏联]巴甫洛夫）
　　2.没有大胆的　　      就没有伟大的发现。（[英国]牛顿）
　　3.一切推理都必须从　　　　　得来。（[意大利]伽利略）
　　4.在科学上最好的助手是　　　　　，而不是别的东西。（[法国]法布尔）
　　5.对搞科学的人来说，　　     就是成功之母。（[中国]茅以升）
四、学了《绿色记事本》这篇课文后，请你也写一篇环保日记，内容可以是自己做的，也可以是看到的或想到的。
                                                                       

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13 我站在祖国地图前
一、比一比，组词语。
　　漠（　　）　宏（　　）　泰（　　）　峡（　　）
　　摸（　　）　雄（　　）　秦（　　）　夹（　　）
二、读课文，摘抄你认为写得美的诗句。
　　__________________________________________________________
　　__________________________________________________________
　三、根据课文内容填空。
　　地图上的五颜六色都是形象语言。金黄的是　　　　，深褐的是　　　　，　　的是湖泊，　　　　的是平原，淡绿的是　　　　，浅蓝的是　　　　。
四、说说下面诗句把什么比做什么。
　　1.我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。
　　__________________________________________________________
　　2.南沙诸海岛，撒开珍珠串。
　　__________________________________________________________
　　3.我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。
__________________________                                 
补充作业
一、听写。
                                                                     
二、解释词语。
雄奇：                                                               
含笑不言：                                                           
三、概括课文的主要内容。
                                                                     
                                                                     
四、根据课文内容填空。
1.珠穆朗玛峰，                   。南沙诸海岛，              。这句话运用了    和     的修辞手法。读了这句话，我们为伟大的祖国感到                   。
2.我站在祖国地图前，看五颜六色，都是         。金黄的是       ，深褐色的是         ，碧蓝的是          ，         的是平原，         的是沼泽，浅蓝的是             。
14 陈嘉庚办学
一、形近字组词。
侨（　　 ）　　赚（　 　）　　犯（　 　）
桥（　 　）　　谦（　 　）　　范（　 　）
欺（　 　）　　畜（　 　）    每（ 　　）
期（　 　）　　蓄（　 　）    侮（　　 ）
二、读读写写，并解释带下划线词语的意思。
华侨　著名　重洋　诚信　兴隆
积蓄　犹豫　欺侮　简朴　豪爽
诚信：_________________________________________　　　　　　
简朴：_________________________________________　
三、把陈嘉庚说的话摘抄下来。
　　1._________________________________________                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　2. _________________________________________                              　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　3. _________________________________________                          　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
补充作业
一、听写。
                                                                    
二、解释词语。
犹豫：                                                              
聆听：                                                              
三、概括课文的主要内容。

ljalang

四、根据课文内容填空。
1.陈嘉庚是我国杰出的               和著名的              。
2.陈嘉庚常常对人们说：“                                            ”这句话，你是怎么理解的？                                          
                                                                    。
五、读了课文，陈嘉庚的什么品质感动了你？写一写。
                                                                    
15 舞动的北京
一、读一读，用带下划线的词语各说一句话，然后写下来。
1.“中国印•舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，全体委员都不约而同地鼓起掌来。
　　不约而同：__________________________________________________________
2.2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
　　出色：__________________________________________________________
二、根据课文内容填空。
“中国印•舞动的北京”由　　　部分组成。上部分是一个　　　　　的中国传统印章，上面刻的是一个　　　　　、　　　　　迎接胜利的　　　　　的图案。下部分是用　　　书写的　　　　　　的字样和　　　　标志，将　　　　　　与　　　　　　完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的　　　和　　　。两部分安排位置　　　，比例　　　，给人以　　　　　的感觉。
三、默读课文，回答问题。
　　1.为什么说“中国印•舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？
　　__________________________________________________________
　　　2.为什么说这个会徽充满了动感和活力？
　　__________________________________________________________
__________________________________________________________
补充作业
一、听写。
                                                                    
二、解释词语。
人头攒动：                                                         
不约而同：                                                           
三、概括课文的主要内容。
                                                                     
                                                                     
四、用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
                                                                     
五、2008年奥运会会徽的名称是什么？按一定的顺序简单介绍它的图案和含义。
                                                                     
                                                                     
16 大使馆妈妈
一、抄写下面的词语并选择一个造句
    爱戴　　感激　　沟通　　安顿　　夺眶而出
　　流露　　安慰　　原委　　逐渐　　异国他乡
　　羞涩　　孤独　　热忱　　落魄　　举目无亲
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
造句__________________________________________________________________
二、写出下列词语的近义词。
　　爱戴——（　  　）　　热忱——（　  　）      孤独——（　  　）
　　原委——（　　  ）　　恐惧——（　　  ）      缺乏——（　  　）
三、读下面的句子，用带点的词写一句话。
1.我觉得只有这样称呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情……
只有……才……_________________________________________________
2.使馆工作人员知道了事情的经过，纷纷安慰他。
纷纷_____________________________________________________
四、陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？　　______________________________________________________________________________
补充作业

ljalang

一、听写。
                                                                    
二、解释词语。
爱戴：                                                              
热忱：                                                               
举目无亲：                                                         
三、概括课文的主要内容。
                                                                    
                                                                     
四、陈小龙在机场遇到了什么困难？他是怎样克服困难的？
                                                                     
                                                                     
                                                                     
五、陈小龙在这封感谢信中为什么称“中国大使馆”为大使馆妈妈？
                                                                     
                                                                     
语文百花园四
一、照样子写词语。
1.甘甜：                                         
2.好歹：                                         
二、找出下面句子的毛病，动手改一改。
1.王老师非常爱戴它的学生。
                                                                       
2.冬天，我经常戴一顶蓝色的帽子和白色的羽绒服。
                                                                    
3．妈妈买回来苹果、芹菜、茄子、萝卜等一篮子蔬菜。
                                                                                
三、补充古诗。
                                ，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，                                 。
四、阅读《我是中国人》，你想对吉鸿昌说些什么？从吉鸿昌身上你受到什么教育？
                                                                     
                                                                     
17　莲叶青青
一、照样子，再写几个词语。
急急忙忙　　　　　　　　　　　　　　              　　
念念有词　　　　　　　　　　　　　　　            
二、根据课文内容填写词语。再读一读
　　1.小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是（　　　   　），就像看一个新生的孙子。
　　2.看了一会儿，她（　　　　）来，（　　）拿一把剪刀，走到荷花缸边，（　　　　），剪下一枝最大的荷叶。
　　3.老太太却念念有词地说：“真是（　　     　　），凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，（　　　　）了。
18 萧山杨梅
一、比一比，再组词。
　　阅（　    　）　励（   　 　）　初（    　　）　兼（    　　）
　　悦（    　　）　厉（　    　）　补（　    　）　谦（    　　）
　　陪（　　    ）　贯（　    　）　沧（    　　）　咖（　    　）
　　培（　　    ）　惯（      　）　仓（　    　）　加（　    　）
二、抄写句子。
1.我常常想到萧山杨梅。_________________________________________
2.吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！________________________________________
3.校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴着我们默默地忙着。
_________________________________________　　
4.颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。
_________________________________________
三、读句子，用带下划线的词语造句。
1.在他的鼓励和指导下，我开始养成了课外阅读的习惯。
_________________________________________
2.那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。
_________________________________________
四、写出下列词语的近义词。
　　名贵——（　    　）  结识——（　    　）  乐意——（    　　）
　　探索——（　    　）  领略——（　　    ）  遨游——（    　　）