一年级下册体育游戏课优秀教案

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教学内容：游戏课：端水平衡竞赛；障碍赛跑 ；
教学目的：
1， 过本次游戏课的学习，使同学锻炼同学平衡能力和坚强意志。
2， 培养同学在游戏中锻炼坚持平衡的能力。
3，培养同学团结协作和集体主义精神，发展同学的奔跑能力。
教学重难点：同学手的控制能力，以和在跑动中的灵活程度对 学习动作的影响；
场地：一个排球场：器材：四个标志物,四块小垫子,四个小圆圈
顺序
教学内容
场 地
教师活动
同学活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：原地三种转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、同学站四列横队。
2、同学认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、同学充沛活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、游戏课：
1、端水平衡竞赛；
规则：
球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。
组织：
＋ ＋ ＋ ＋
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、同学练习竞赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、同学认真听讲游戏规则。
2、同学练习竞赛。
3、分组竞赛。
4X8
18
中
基
本
部
分
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1\游戏者应在竞赛中完成所规定的动作。
由小裁判评定动作正确与否。
1、 每个队员的竞赛次数相等。
组织；
＋ ＋ ＋ ＋
□ □ □ □
○ ○ ○ ○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
4、教师讲解游戏要求和规则。
5、同学练习竞赛。
6、教师做正确评定胜负。
1、同学认真听讲游戏规则。
2、同学练习竞赛。
3、分组竞赛。
2/3
9
中
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
组织：
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神丰满。
2、下课。
1
3
小
教学反思：
一听到要做游戏了，同学无不欢天喜地的高呼起来，特别是一些平时没有做过的游戏，在这节课中，我把端水平衡这个游戏结合在课堂中，取得了惊人的成果，同学不但把心放细了，而且玩得不亦乐乎，这就是课堂中收到特殊的收获，由于这个游戏也比较简单，所以同学基本上能够掌握，老师只要在旁观看，同学能够自身完成这个游戏并且玩的很开心。其他游戏当然没有这个游戏好玩，因为这个游戏是新的，但是也玩得很开心。这节课总的来说还是比较胜利的。有一点要注意的就是水经常会洒在地上，同学跑的时候有可能会滑倒，这应该值得注意的。