教育的“本”与“末”二年级家长谈学校教学

ljalang

教育的“本”与“末”二年级家长谈学校教学
　　生养一个孩子对一个家庭来说，可能很容易，不让饿着冻着就行了，但教育好一个孩子我想自古至今都应该是个难题，困扰着每位父母！也是让每一位当家长的最头痛的事！
　　我也同样如此！它有时也让我抓狂，让我纠结！让我不知道如何着手！我常常夜里睡不着觉，我问自己：孩子是我从小带到大的，在我能力范围内尽可能的满足他，为什么儿子他的学习积极性不高呢？我到底哪里做错了,哪个环节出了问题呢？我该如何能改变他的学习态度呢？该如何教好我的孩子？
　　我开始在网上搜索有关教育孩子的文章，书籍，后来有关教育的机构的微信，QQ群等来找寻儿子问题的答案，如：《好妈妈胜过好老师》、《我的职业是父亲》，还有天一实验学校的校长沈茂德先生写的《家庭教育是什么》一书，这本书上列举了历年来高考状元的学习心得，同时也再次强调了家庭教育的重要性，他说：“学校教育是“枝”与“叶”的教育，家庭教育才是“根”的教育。真正的素质教育，正是在平凡的、每一天的家庭生活中悄然进行。”
　　从这些书中我看到答案：其实孩子是优秀的，是我在“舍本求末”，我的孩子其实有许多的优点，是我的心态问题，是我太心急了，总想一下把他变成大树，却忽略了他现在只是一颗幼嫩的树苗！孩子非常的酷爱阅读，可以说从很小的时候他就爱听故事，因那时还小不识字，我读给他听，每天晚上必须听故事才入睡。现在上二年级了，学习了拼音，学习了识字，于是我给他买了许多带注音的书，天文，地理，历史名人等书籍他都爱看，学校订的报刊杂志等，我也没有刻意的限制他，只要他喜欢就会给他买，现在半学期过去了，他已看了五本新课标的中外书籍《海底两万里》、《野性的呼唤》、《爱丽丝梦游奇境记》、《吹牛大王历险记》、《汤姆.索亚历险记》，我的第一本科学漫画普及版《无人岛探险记》、《极地冰河历险记》……，我家的书客厅的茶几上有，床上也有，他有时吃过饭的时候就不由的去翻上几页。
　　阅读会使人思维更开阔，一次他问我“妈妈，为什么数学里的除法结果叫‘商’呢？”这把我问愣住了，因为我从来没有考虑过这个问题，于是我开始到网上搜索是否有相关的答案，语文书上说：梅兰芳终于成为了世界闻名的京剧大师，他问我，为什么用“闻名”而不是“著名”……
　　孩子的思维是开阔的，他没有局限于现有的课本上有的东西，孩子是有理想的，他从小就有一个理想就是要当一名宇航员，去探索宇宙的奥秘，他还幻想自己要当一名造地球人，当听到他说自己的理想时，我开始反思自己：我的理想是什么？不知道！人固有的不是要有理想有目标才能做好事情吗？孩子是清晰的，他知道自己将来要干什么，你还在担心什么呢？
　　孩子刚上一年级的时候开始做作业，写的很慢，写了擦，擦了写，我当时责怪他做个作业都那么慢，我就这个问题也和老师沟通过，老师说他写的好呀！这时我才注意孩子的字迹，他的字是工整的，每一笔都是在认真的书写，所以基本上在写过一遍，他的字都会默写了，后来我去过书法班问过书法老师，老师说练习书法字就要不能写快！他也看了看儿子的字说，写的挺好的，不需要练书法，听了这话，我再不纠结在速度上了，放松心态让他自由发挥。
　　对于孩子在学习和作业上，我没有让他题海战术，但练习题还是要有的，一套课时金练，以便巩固知识，我先让他自己独立思考，独立完成，好了之后再和他一起检查，错的地方再分析讲解，当然就这套练习题，他也是不想做的，我也是采取了一些小计策的，儿子喜欢玩游戏什么’我的世界’呀，玩的很入迷，所以我就弄了一张积分卡，他每完成一样就可以得到相应的时间，就可以在周末时玩相应时间的游戏，他现在每天都会完成相应的练习。
　　吃晚饭的时候，我就是一个听众，听他向我讲述在学校发生的一些事，他也会时不时的问我在公司发生的一些事，我也会告诉他。
　　网上有一篇“牵着蜗牛去散步”故事，每当我控制不住自己的情绪的时候我都会看看，我为什么那么急，我是不是在“舍本求末”，让孩子自己慢慢来，这就是他的天性，让他自己走自己的路，乌龟最终也能到达终点，最终也可以夺得冠军！不是吗？

羊尖实验小学二（4）班家长　纪昊然