2009—2010学年度第一学期小学品德教研计划

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时 间
活 动 内 容
目的要求和方法步骤
九月
1.制定计划 2.组织教师参与区备课研讨会并交流反思 3.开发并上好校本课程《弯弯腰捡起来》
各年级在开学第一周制定计划。把“弯弯腰捡起来”作为一年级新生的活动主题，抓好新生的养成教育。
十月
学片联研
为带动村小学的校本教研，提升村小学教师的教研能力，促进教师的专业发展，开展中心校与村小学的联片教研。
十一月
开展校间每人争上一节优质课和听评课活动
课堂是教学的主阵地，通过每人上一节优质课和听评课活动，提高教师的课堂教学水平。
十二月
1.开展同课异构活动 2.优秀案例、课件评比活动
通过开展“同课异构”校本教研，寻找有效教学途径，提高课堂教学效率。
一月
作好学科教学工作总结
总结一学期的工作，整理资料，总结经验，反思进步。