2015-2016学年第二学期江西版新课标六年级下册美术教学计划

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2015-2016学年第二学期江西版新课标六年级下册美术教学计划

一、学情分析
六年级共6个班级，每班约43名学生。我的教学班是(1)、（3）、（4）、（5）四个班。
经过上一学期来的学习，学生的美术技能基础和理论基础有逐步的提升，对美术的兴趣也慢慢回温。在创作形式上缺乏想象力，一般都是比较实际的去描绘事物。造型和审美能力相对低年级比较强。大多数同学都能够积极参与到美术课中来，并且主动表现自己；（1）、（4）班的学生经常是带不齐工具，有些学生连水彩笔都不带，做手工课也有的学生不带材料。
（3）和（5）班的学生纪律较好，（1）、（4）班学生的纪律观念有待提升，整体来看大部分学生学习态度端正，但每班又有个别学生学习态度不够认真，课前准备不充分，上课不守纪律。
学生总体美术修养一般，两极分化现象严重，大部分学生美术素养居中，部分学生较好，亦有部分学生较差。学生具备一定的理性分析能力，对绘画有自己独特的见解，能够对美术现象进行较为理性和深刻的分析，但每个班也存在相当数量的门外汉。
学生作品缺少童趣，难得想象力，绘画技巧日渐成熟但同时画风呆板，喜欢社会生活中流行的“动漫卡通”与教材中倡导的审美意象差异太大。
本学期主要对学生加强美术技能、创意思维和审美情趣这三方面的培养。并努力调动学生学习美术的兴趣和培养其养成良好的学习习惯。
二、教材分析
本教材是根据国家新修订的《美术课程标准》的内容而重新改版的新教材，由江西美术出版社出版。
(一)教学内容
1、风格多样的建筑。2、绿色山庄。3、城市广场。4、长大后的我。5、环保小卫士。6、画同学。7、巧包装。8、我的留言册。9、框住记忆。10、葵花朵朵。11、光辉的艺术形象。12、写意山水画。13、写意人物画。14、有趣的光影。15、木板画。16、现代陶艺。17、形态新颖的装置18、名家名画。19、肖形印。20、毕业小展览。
(二)课程目标
1、总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试多种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，提高美术技法技能，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2、阶段目标（第三学段）
造型·表现
运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。
设计·应用
运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏·评述
欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
综合·探索
结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
三、教学重点难点
1、教学重点：
了解世界建筑、中国文化和家乡文化，感受乡土人情，学习用美术的方法表现家乡的文化风貌。了解现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握色彩调和的方法。学习设计基础知识，了解设计要素，能设计出精美的小相框、参观券。学习线描画，能运用黑白对比的方法画一幅黑白对比和谐的画。
2、教学难点：
掌握色相环的相关知识，并能应用于绘画中。学习掌握设计基础知识，了解设计要素能设计相框或其它作品。了解中国建筑历史成就，了解中国历史文化，家乡文化特点，提高欣赏能力，激发对美术的兴趣，渗透爱国情感。
四、实施措施
这是学生从儿童绘画到少年绘画的过渡时期，欣赏内容和设计教学的内容在教材中的比重增大。这既要尊重学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，注重知识内容的趣味性，锻炼学生自主学习，主动思维的良好习惯，培养学生的创造能力，使之更具有理性思维的深刻性。
作业批改与管理：作业采取等级加批语的形式，如时间有限，可直接点评。

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五、教学进度安排

周次	课  题	教学内容	作业要求	课时
1	风格多样的建筑	欣赏中外著名建筑，了解中外建筑艺术特色和设计水平，感受建筑之美。	选一座建筑，从功能、造型、色彩、材料等角度进行分析。	1
2	绿色山庄	了解房屋结构造型，运用铅笔淡彩方法绘制绿色山庄效果图。	用铅笔淡彩方法设计绘制绿色山庄。	1
3	长大后的我	了解人物动态规律，根据主题进行创作。	以《长大后的我》为主题创作一幅画。	1
4	环保小卫士	了解和感受地球生态环境，运用绘画进行创作。	以《保护地球》为主题创作一幅画。	1
5	画同学	学习观察、归纳人物五官特征，用线条表现人物头像及表情。	用简洁的线条为同学画像。	1
6	有趣的光影	学习素描的三大面和五大调子知识，感受光影变化。	用铅笔素描方法表现或一组简单静物。	1
7	巧包装	运用撕、剪、贴形式巧妙设计包装。	为自己的朋友、同学包装一件小礼物。	1
8	框住记忆	学习利用各种材料制作富有个性的相框。	为自己的相片制作一个小相框。	1
9	我的留言册	了解简单的装帖常识和方法，并设计制作个性留言册。	设计制作一本有个性的、新颖的留言册。	1
10	名家名画	了解中国画的形式和内容及中国的发展概况，感受水墨艺术。	用水墨技法临摹一幅名家名画作品。	1
11	肖形印	了解汉字的起源，感受传统文化的魅力。初步学习篆刻艺术。	运用橡皮或是肥皂设计制作一方印章。	1
12	写意山水画	欣赏和学习中国画的写意山水画，了解其材质、形式和方法。	用勾、皴、点、染技巧画一幅写意山水画。	1
13	写意人物画	了解传统中国画形式及人物画艺术特征，运用彩墨技巧临摹学习。	用彩墨技法临摹一幅戏曲人物画。	1
14	木版画	了解木版画的种类特点，学习各种刻刀的制作方法和表现效果。	制作一幅木板画。	1
15	城市广场	学习运用各种媒材制作简单的建筑或雕塑模型。	设计、制作文化广场建筑或雕塑模型。	1
16	期末考核	《快乐的校园生活》	创作一幅儿童画	1