《钻山洞》课后反思

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《钻山洞》是一首充满童趣的歌曲，而且歌曲名字也同游戏“钻山洞”，为了让课堂充满童话色彩，我以情境法导入：“听说绿光森林里要举行第一届运动会，动物王国的小动物们都参加，他们每天坚持运动、锻炼身体，瞧，他们来了！小白兔知道要举行运动会，它心想：自从上次输给乌龟以后，直到现在大伙儿还在笑话我呢。这次我可一定要好好表现，争取取得优异的成绩，让大伙儿瞧瞧！这不，小白兔大清早就起床去练习啦！”让学生一下子对课堂提起兴趣，顺利地开始聆听歌曲音乐，回答我预设的问题。  
    本课的难点就在节奏上，我以关卡的方式让学生进入节奏的练习，把歌曲中出现的所有节奏出示出来让学生自学划拍，体现自主学习。因为在之前的课堂上一直在坚持练习节奏，所以在本节课上学生完成的很出色，很快就解决了难点。有了节奏基础后，之后的朗读歌词和演唱都顺利的进行下来了。
    表演一直是学生很感兴趣的一个环节，所以在进行歌曲表演的时候也是课堂上的一个小高潮，对于学生的表现也很满意。钻山洞原本是学生在课余最喜欢玩的游戏之一，用游戏将孩子带入运动场是一个非常好的、流畅的办法，让孩子参与到游戏中来，在欢乐的笑声中感受游戏的乐趣，鼓励他们走到教室外去，参加有意义的活动，在潜移默化中，这一意识就融入了他们的脑中。
    本节课总体完成了我预设的环节，达到了教学目标，但是在节奏等方面还是欠缺了一些活力，显得有些压抑、沉闷，今后我还要多积累经验，不断完善课堂。